Francesca Maria VIGO

LINGUA INGLESE – ORGANIGRAMMA

Di seguito trovate chi è responsabile degli insegnamenti di Lingua Inglese per i corsi di laurea L11 – L20 – LM37 e LM38.

In caso di problemi generali contattare la persona indicata come responsabile all’indirizzo email fornito.

Per questioni riguardanti le singole discipline, per esempio i programmi, le frequenze, le lezioni ecc., contattare il docente o la docente del corso.

L20 – L11

1 anno

Docente responsabile: Francesca Vigo, room 138 vigof@unict.it

Lettrice coordinatrice: Cindy Murray, room 131 j.murray@tiscali.it

docente del corso per L11: Francesca Vigo & Salvo Ciancitto

docente del corso per L20: Iain Halliday & Donata Cucchiara

tutor di L11: Fabiola Marassà fiaba.m@libero.it

2 anno

Docente responsabile: Raffaele Zago, room 110 raffaele.zago@unict.it

Lettrice coordinatrice: Chantal Howell, room 131 c.howell@tiscali.it

docenti per il corso L11:  Raffaele Zago room 110 & Giuliana Russo room 117

docente per il corso L20:  Salvo Ciancitto, room 110

3 anno

Docente responsabile: Iain Halliday halliday@unict.it

Lettrice coordinatrice: Teresa Giblin teresagiblin@unict.it

docente del corso per L11: Donata Cucchiara, room 110

docente del corso epr L20: Raffaele Zago, room 110

LM37 – LM38

Docente resposanbile: Marco venuti mvenuti@unict.it

Lettrice coordinatrice: Cindy Murray murray@unict.it

docente per il 1° anno di LM37: Francsca Vigo room 138

docenti per il 2° anno di LM37: Giuliana Russo

docente per il 1° anno di LM38: Marco Venuti room 110

Guida alle tesi di laurea

PREREQUISITI:

• non si accettano richieste di tesi via mail;
• è possibile chiedere la tesi SOLO se si sono sostenuti esami di Lingua Inglese

REQUISITI:

1. è opportuno proporre un argomento di tesi vicino agli interessi accademici della docente. Un elenco di possibili argomenti/temi è disponibile alla fine di questo promemoria;
2. è necessario fornire una breve descrizione (250-300 parole) dell’argomento di tesi corredato di indicazioni bibliografiche, utilizzando il documento scaricabile qui da rinviare come allegato a messaggio di posta elettronica al/la docente rinominando il file con Cognome Nome del/la tesista.

TEMPI:

1. non si accettano scadenze per la laurea decise dal/la tesista;
2. è la docente a stabilire i tempi della laurea, cioè quando il lavoro avrà raggiunto una qualità accettabile per essere presentato in seduta di laurea;
3. non è possibile prevedere i tempi della laurea prima che il/la tesista abbia scritto una prima parte della tesi, dalla quale si evinceranno la qualità prodotta e i tempi necessari al  completamento;
4. non si fanno correzioni all’ultimo minuto a ridosso delle scadenze per la consegna. Il materiale da correggere deve essere sottoposto alla docente sempre con LARGO   anticipo. Le correzioni richiedono TEMPO, anche se si tratta di poche pagine: la docente deve correggere contemporaneamente le tesi di tutti/e, non solo la vostra.

MODALITA’ DI CORREZIONE:

1. la docente corregge tesi consegnate in formato cartaceo o elettronico;
2. quando si consegna, scrivere ogni volta sulla prima pagina nome, cognome, indirizzo email; Le pagine devono essere numerate;
3. la docente non legge la posta elettronica né risponde alle email nel fine settimana o nei giorni festivi;
4. la docente non lavora alle tesi durante le vacanze natalizie e pasquali, né durante le ferie estive (metà luglio-tutto agosto).

QUESTIONI di FORMA:

1. tutte le citazioni da testi inglesi (o da altra lingua straniera), sia critici che letterari, vanno fatte in LINGUA ORIGINALE;
2. quando si riportano, anche con parole proprie, dati o commenti altrui, è obbligatorio esplicitare le FONTI, secondo questa forma: (Cognome, anno)  oppue se si tatta di citazione diretta (Cognome, anno: pagina)
3. il plagio, soprattutto da internet (copiare-incollare brani), non è tollerato e costituisce motivo di interruzione della tesi con la docente;
4. per la formattazione del testo, per l’uso delle note, delle fonti bibliografiche e per la bibliografia fare riferimento al modello proposto in questo link. Fare riferimento alle sezioni: 

   Brief guides and other online tools, Videos, APA Manual

Altre indicazioni sono fornite nel file allegato

CONSAPEVOLEZZA DI GENERE NELL’USO DEL LINGUAGGIO:

1. non usare il neutro-maschile quando si parla di donne;
2. usare correttamente le forme grammaticali per il femminile;
3. non usare termini sessisti o misogini, quali ad es. “le conquiste dell’Uomo”, il “sesso forte/debole”, ecc.

ARGOMENTI/TEMI DEI LAVORI DI TESI:

1. Sociolinguistics
2. Translation and Translation Studies
3. World Englishes
4. Migration studies
5. Gender and Language
6. English for Specific Purposes (e.g. the language of newspapers, the language of new media, the language of Politics)
7. Diversity and language