Manuela Fortunata D'AMORE

Professoressa associata di LETTERATURA INGLESE [L-LIN/10]

Manuela D'Amore è Professoressa Associata di Letteratura inglese presso l'Università degli Studi di Catania. Ha curato l'edizione italiana di Anti-Pamela (1741) di Eliza Haywood, The P.R.B. Journal (1848-1853) di W.M. Rossetti e, più di recente, di Beauty and the Beast (1867) di Anne Thackeray Ritchie. E' autrice di saggi nell'ambito della letteratura di genere e di viaggio tra Seicento e metà Ottocento. Il suo Essays in Defence of the Female Sex: Custom, Education and Authority in Seventeenth-Century England, scritto con Michèle Lardy (Sorbonne I), è apparso per i tipi di Cambridge Scholars Press nel 2012; nel 2018 ha ricevuto il Premio nazionale ANDA (Associazione Nazionale Docenti di Anglistica) per la monografia The Royal Society and the Discovery of the Two Sicilies: Southern Routes in the Grand Tour (New York and London, Palgrave Macmillan, 2017). 

Negli ultimi anni ha messo a punto il primo contributo sulla scrittura della migrazione italiana in Inghilterra, Scozia e Galles. Literary Voices of the Italian Diaspora in Britain: Time, Transnational Identities and Hybridity (Palgrave Macmillan, 2023) conferma anche il crescente interesse per gli studi di area anglo-italiana.          

E' stata membro del Direttivo nazionale ANDA dal 2018 al 2023. Rispettivamente da giugno 2021 e da settembre 2023 è membro del Direttivo nazionale IASEMS (Italian Association of Shakespearean and Early Modern Studies) e di quello dell'Associazione Italiana di Anglistica (AIA).  

Delegata all'Internazionalizzazione dal 2009 al 2021 e componente del Comitato di gestione del Centro Linguistico di Ateneo (CLA) dal 2009 al 2019, è Presidente del Corso di Laurea Magistrale in Lingue e letterature comparate (LM-37). 

E' abilitata al ruolo di docente di I fascia per il settore L-LIN/10 (Letteratura inglese).   

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Ultimo aggiornamento: 05/03/2022

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06/12/2023
Presidenza CdS - Seminario informativo "Reclutamento docenti e GPS (Graduatorie Provinciali di Supplenza)" 12-12-2023

Si informa che martedì 12 alle ore 10.00 nell'aula rettangolare del Coro di Notte si terrà il seminario informativo e di orientamento "Reclutamento docenti e GPS". Presenti il Prof. Giuseppe Palazzolo (Referente per i percorsi abilitanti dell'Area Umanistica), la Prof.ssa Francesca Vigo (Referente per i percorsi abilitanti dell'Area Stranieristica) e l'Avv. Prof. Luca Tempera (SNALS - Scuola).  

L'incontro mira a illustrare i nuovi percorsi abilitanti e a orientare studenti e studentesse in vista dell'apertura delle prossime GPS (Graduatorie Provinciali di Supplenza). A una prima parte di presentazione

05/12/2023
Presidenza CdS - Programmazione attività professionalizzanti - Seminari LEND 2024

Nel quadro delle attività professionalizzanti programmate per i prossimi mesi, si anticipano le date dei prossimi seminari LEND (Lingua e Nuova Didattica): 

 

10/16/26 gennaio 2024 - lI "Debate" (3 incontri - 6 ore)

29 gennaio /19 febbraio - Sviluppare il pensiero critico: VTS (Visual Thinking Strategies) (2 incontri - 4 ore)

Date da fissare - Workshop su Escape Rooms sui moduli Google (2 incontri - 4 ore)

 

Tutti i seminari sono già stati riconosciuti dal MUR e presenti su piattaforma SOPHIA. Al termine, consegnata anche la relazione finale, verranno rilasciati gli attestati di partecipazione. 

Gli/le

05/12/2023
Presidenza CdS - Presentazione attività professionalizzanti II semestre - PPT

Come programmato, si è tenuto oggi l'incontro con gli studenti e le studentesse sulle attività professionalizzanti che si terranno nel prossimo semestre.

In allegato il PPT che è stato proiettato anche alla presenza della Vice-Presidente del CdS, Prof.ssa Loredana Pavone, della Prof.ssa Sabina Fontana (LIS - SDS Ragusa) e dei referenti di Villaggio Maori Edizioni e FORMA.LAB. 

Si anticipa che le attività avranno generalmente inizio a partire da gennaio 2024 e che a tempo debito si darà notizia dei periodi di svolgimento e delle modalità di prenotazione.   

02/11/2023
Letteratura inglese 2 - Inizio tutorato junior

Si informano gli studenti e le studentesse di Letteratura inglese 2 (Letteratura inglese dall'Illuminismo alla fine del Vittorianesimo - Letteratura inglese dall'Ottocento all'età contemporanea) che da lunedì 6 p.v. il dott. Antonio Virga potrà fornire chiarimenti sui programmi di esame, così come supporto didattico in prossimità delle prove in itinere e degli esami ufficiali.

L'orario di ricevimento sarà lunedì e giovedì dalle 10.00 alle 12.00 e lo studio sarà il 116.    

Informazioni dettagliate su attività aggiuntive di preparazione alla stesura della tesi di laurea verranno

DataStudenteArgomento della tesi
09/11/20231000/018645Storici a confronto: Elizabeth I, Victoria, Elizabeth II
09/10/20231000/050817La violenza nel romanzo distopico del xx secolo
25/07/20231000/017472Il gotico in "A Sicilian Romance" e la parodia del gotico in "Northanger Abbey"
23/05/20231000/011979Frankennstein, Dracula e Carmilla
09/05/20231000/004623Il Vampirismo nell'Età Vittoriana
20/04/20231000/017590Aghata Christie and gender in death on the nile
19/04/20231000/042211Dalla fiaba popolare alle riscritture di fiabe di Angela Carter
17/04/20231000/018576La letteratura libertina tra sei e settecento: Aphra Behn e Eliza Haywood
17/04/20231000/018353Natura e antropomorfismo in Alice's Adventures in Wonderland
13/04/20231000/019056Il gotico in età vittoriana: Carmilla e Dracula
04/04/20231000/018778Mary Shelley, Frankenstein e il suo impatto sulla popular culture
30/03/20231000/017503Charles Dickens e l'Italia
24/11/20221000/037610L'erotismo in Salomé di O. Wilde
13/10/20221000/002674Crime fiction: Wilkie Collins's "The Moonstone" and "The woman in white"
27/10/2021Y58/0000711Doris Lessing e il taccuino d'oro
15/10/2021205/511635Il percorso di conversione di J.H.Newman tra biografia e letteratura: "Loss and gain"
30/10/2018Q92/000318J. M. Coetzee e "Foe"
20/11/2015646/004404L'Inghilterra e l'Europa
16/07/2015646/002996Viaggiatori inglesi in America nel 1700: John Lawson
09/09/2013100/902581Utopia, distopia. A. Huxley, G. Orwell

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