LINGUISTICA E APPLICAZIONI DIGITALI
Anno accademico 2026/2027 - Docente: SALVATORE MENZARisultati di apprendimento attesi
Coerentemente con i descrittori di Dublino, alla fine del corso, gli studenti:
1) avranno acquisito conoscenze generali dei concetti e dei metodi della disciplina;
2) sulla base di tali conoscenze, saranno in grado di comprendere e discutere ipotesi linguistiche a partire dall'osservazione di testi ed esempi
3) saranno in grado di recuperare informazioni di tipo linguistico consultando i più recenti strumenti della lessicografia elettronica italiana e straniera, i motori di ricerca, i repertori elettronici.
Attraverso attività anche laboratoriali, lo studente sarà messo in grado di:
- analizzare le principali caratteristiche del parlato attraverso applicazioni di fonetica sperimentale;
- identificare la parte del discorso cui ciascuna parola di un testo appartiene, argomentando la propria scelta.
Modalità di svolgimento dell'insegnamento
Prerequisiti richiesti
Frequenza lezioni
Contenuti del corso
Fondamenti di linguistica: Livelli dell’analisi linguistica (fonetica e fonologia, morfologia, sintassi, semantica).
Idiomaticità, lessico e dizionari: Ricerca linguistica e tecnologie multimediali: lessico, dizionari e dizionari “dell’uso”; caratteristiche dei principali dizionari monolingue italiani e stranieri.
Testi di riferimento
Testi:
- G. Graffi, S. Scalise, Le lingue e il linguaggio. Introduzione alla linguistica, Bologna, Il Mulino, 2013, capp. 1-2 (pp. 15-51), 4 (pp. 75-111), 6-8 (pp. 153-227).
- Introduzione al Grande Dizionario della Lingua italiana (GraDIt), di T. De Mauro, Torino, Utet, 1999, vol. I, pp. VII-XLII.
- Presentazione - La trama del dizionario in F. Sabatini - V. Coletti, Dizionario della lingua italiana, Varese, Sansoni, 2012, pp. 7-16.
- S. Menza, L’informazione sintattica in A. Lanaia, S. Menza, S.C. Sgroi, S.C. Trovato, I. Valenti, Per un Nuovo Vocabolario Siciliano, Palermo, Centro di Studi filologici e linguistici siciliani, 2010, pp. 37-64.
- Slide/appunti delle lezioni che saranno resi disponibili su STUDIUM
Si ricorda che, ai sensi dell’art. 171 della legge 22 aprile 1941, n. 633 e successive disposizioni, fotocopiare libri in commercio, in misura superiore al 15% del volume o del fascicolo di rivista, è reato penale.
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I/Le docenti si impegnano, nei limiti delle risorse finanziarie assegnate, ad assicurare per quanto possibile la presenza di una copia dei testi adottati nella Biblioteca dipartimentale o (per testi di difficile reperimento, articoli e saggi) a renderli disponibili su Studium, nel rispetto delle leggi vigenti in materia di diritti d’autore.Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
Prova scritta
L’esame consiste in una prova scritta (relativa a tutti i moduli) da svolgersi il giorno dell’appello (o, sulla base del numero dei prenotati, secondo un calendario opportunamente individuato e comunicato dalla commissione sul sito del DISUM e su STUDIUM precedentemente al giorno dell'appello stesso).
Per la valutazione dell’esame si terrà conto della padronanza dei contenuti e della terminologia linguistica, delle competenze acquisite, della capacità di rapportare i contenuti teorici a concreti esempi linguistici.
Esempi di domande e/o esercizi frequenti
- Descrivere foneticamente la seguente frase: ieri ho bevuto un gran buon vino.
- Individuare argomenti, aggiunti, costruzioni marcate all’interno della seguente frase : Mario, A GIUSEPPE aveva detto che sarebbero andati insieme allo spettacolo (non a Luca).
- Eseguire un’analisi delle parti del discorso cui appartengono le parole della frase Credo di non conoscere la sorella di Maria