STORIA MODERNA
Anno accademico 2017/2018 - 2° anno - Curriculum Storico-artisticoCrediti: 9
SSD: M-STO/02 - STORIA MODERNA
Modalità di erogazione: Tradizionale
Organizzazione didattica: 225 ore d'impegno totale, 171 di studio individuale, 54 di lezione frontale
Semestre: 1°
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Obiettivi formativi
Il corso intende offrire la conoscenza dei principali temi di storia dal 1492 al 1870.
Prerequisiti richiesti
Nessuno
Frequenza lezioni
Facoltativa
Contenuti del corso
I principali problemi della storia economica e sociale dal XV al XIX secolo; le ragioni dell’ascesa dell’Europa; commercio e rapporti interculturali.
A - L’età moderna. I principali temi e problemi dalla seconda metà del XV al XIX secolo (4 CFU).
B - Cultura e società (3 CFU).
C - Nuove prospettive storiografiche (2 CFU).
Testi di riferimento
- L’Età moderna (4 CFU).
- A. Musi, Le vie della modernità. Manuale di storia moderna, Milano, Sansoni, 2004.
B. Cultura e società (3 CFU). Due volumi a scelta:
- R. Ago, Il gusto delle cose. Una storia degli oggetti nella Roma del Seicento, Roma, Donzelli, 2006.
- F. Benigno, Parole nel tempo. Un lessico per pensare la storia, Viella 2013.
- P. Burke, Il Re Sole, Il Saggiatore 2017.
- N. Elias, La civiltà delle buone maniere. Le trasformazioni dei costumi nel mondo aristocratico occidentale, Mulino 2009.
- M. Firpo, Artisti, gioiellieri, eretici. Il mondo di Lorenzo Lotto tra Riforma e Controriforma, Bari-Roma, Laterza, 2004.
- T. Moro, Utopia o la migliore forma di repubblica, a cura di T. Fiore, Laterza 2006.
- O. Nicoli, Vedere con gli occhi del cuore: alle origini del potere delle immagini, Laterza 2011.
- G. Pitré - L. Sciascia, Urla senza suono. Graffiti e disegni dei prigionieri dell’Inquisizione, Palermo, Sellerio, 1999.
- C. Todorov, La conquista dell’America. Il problema dell’«altro», Einaudi 1984.
C. Nuove prospettive storiografiche (2 CFU).
- S. Gruzinski, Abbiamo ancora bisogno della storia? Il senso del passato Nel mondo globalizzato, Raffaello Cortina Editore, 2016.
Il numero di pagine è indicato nella misura di circa 100 pp. per ogni CFU.
Si ricorda che, ai sensi dell’art. 171 della legge 22 aprile 1941, n. 633 e successive disposizioni, fotocopiare libri in commercio, in misura superiore al 15% del volume o del fascicolo di rivista, è reato penale.
Per ulteriori informazioni sui vincoli e sulle sanzioni all’uso illecito di fotocopie, è possibile consultare le Linee guida sulla gestione dei diritti d’autore nelle università (a cura della Associazione Italiana per i Diritti di Riproduzione delle opere dell’ingegno - AIDRO).
I testi di riferimento possono essere consultati in Biblioteca.
Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
Tradizionale