STORIA DELL'ARCHITETTURA

Il corso mira a fornire una conoscenza di base della storia dell’architettura antica e moderna, a suggerire il corretto approccio metodologico allo studio della disciplina, a favorire la comprensione e l’uso appropriato della terminologia specifica e a sviluppare la capacità operativa di riconoscere, descrivere, analizzare e commentare criticamente i manufatti architettonici studiati, interpretandone il linguaggio in relazione al peculiare contesto storico, culturale, geografico, sociale e artistico.

Lezioni frontali, con l'ausilio di slides in PowerPoint proiettate in aula.

Nessuno

Facoltativa

Le lezioni illustreranno lo sviluppo della storia dell’architettura dalle origini al Novecento attraverso l’analisi di monumenti, movimenti e complessi edilizi emblematici e caratterizzanti per ciascuna fase storica. Un approfondimento mirato riguarderà l’architettura della Sicilia normanna, prendendo in esame i monumenti più significativi e facendo particolare riferimento alle caratteristiche tecniche e strutturali delle absidi e della cupole, ai loro modelli e ai loro rapporti con le tradizioni costruttive locali e mediterranee.

A – Elementi di storia dell’architettura dalle origini al Novecento

• L. Bartolini Salimbeni, C. Bozzoni et al., Lineamenti di storia dell’architettura per i corsi di storia dell’architettura, Sovera, Roma 2013 (e successive edizioni), pp. 3-687.
• P. Nuttgens, La storia dell’architettura, Phaidon, New York 2006, pp. 240-283.

B – Absidi e cupole nella Sicilia normanna: modelli e tradizioni costruttive

• M. R. Nobile, D. Sutera (a cura di), L’abside. Costruzione e geometrie/The apse. Construction and geometry, Caracol, Palermo 2015, pp. 7-20 (M. R. Nobile, L’abside. Costruzione e geometrie: alcune riflessioni), pp. 63-82 (G. Antista, Le absidi nelle prime chiese normanne e nella cappella Palatina di Palermo), pp. 117-136 (P. Barbera, Il duomo di Palermo e le chiese siciliane del periodo normanno. Le absidi nella lettura storiografica di Enrico Calandra).

• G. Antista, Le cupole in pietra d’età medievale nel Mediterraneo (Sicilia e Maghreb), Caracol, Palermo 2016, pp. 5-58.

Si ricorda che, ai sensi dell’art. 171 della legge 22 aprile 1941, n. 633 e successive disposizioni, fotocopiare libri in commercio, in misura superiore al 15% del volume o del fascicolo di rivista, è reato penale.

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I testi di riferimento possono essere consultati in Biblioteca.

Prova in itinere, per i frequentanti, facoltativa, a circa due terzi delle lezioni. La prova consisterà in un test a risposta chiusa e aperta. Per la sua valutazione si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite, dell’accuratezza linguistica e della proprietà lessicale.

Prova orale finale. Per la valutazione dell’esame si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite, dell’accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal candidato.

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