STORIA DELL'ARTE MEDIEVALE CORSO AVANZATO

Anno accademico 2026/2027 - Docente: TANCREDI MARIA BELLA

Risultati di apprendimento attesi

Il corso si propone di offrire una conoscenza approfondita dei contesti artistici, della specificità dei linguaggi, dell’iconografia, delle tecniche e dei problemi stilistici della produzione medievale italiana ed europea, nonché la comprensione degli aspetti connessi alla committenza, alla storia delle istituzioni e alla ricezione da parte del pubblico delle diverse epoche storiche, nonché alla fruizione degli spazi sacri in senso liturgico.

Un primo approfondimento sarà dedicato alla produzione architettonica italiana dall’XI secolo agli esordi del gotico, con particolare riferimento al romanico nelle sue declinazioni regionali.

Un secondo approfondimento sarà dedicato ad alcuni contesti relativamente all’edilizia sacra in Sicilia normanna in età comitale e reale (XI-XII secolo), con particolare riferimento al contesto latino e alla cattedrale medievale di Catania.

Alla fine del corso gli studenti saranno in grado di dimostrare conoscenze e capacità di comprensione che integrano, estendono e rafforzano quelle associate al primo ciclo e consentono di elaborare e applicare idee originali, spesso in un contesto di ricerca, di comunicare le loro conclusioni e le conoscenze acquisite e di studiare in un modo autogestito o autonomo.

Modalità di svolgimento dell'insegnamento

Lezioni frontali.

Prerequisiti richiesti

Si presuppone la conoscenza delle linee fondamentali della Storia dell’arte medievale, che dovrebbe essere stata sostenuta nel corso della laurea triennale. Qualora questo non sia avvenuto, lo studente sostituirà al modulo 1 lo studio del manuale P. De Vecchi – E. Cerchiari, Arte nel tempo, Bompiani, Milano 1998 (o successive ristampe): volume I, tomo I, pp. 272-299; volume I, tomo II, pp. 302-651; volume II, tomo I, pp. 2-216.

Frequenza lezioni

Facoltativa

Contenuti del corso

1. Contesti, funzioni, iconografia e spazio liturgico nell’arte medievale.

2. Cantieri medievali italiani di X-XII secolo.

3. Edilizia sacra nella Sicilia normanna.

Testi di riferimento

1.

- P. Piva (a cura di), L’Arte medievale nel contesto. 300-1300. Funzioni, iconografia, tecniche, Jaca Book, Milano 2006 (e successive ristampe), 450 pagine.

- P. Piva (a cura di), Arte medievale. Le vie dello spazio liturgico, Jaca Book, Milano 2012, 262 pagine.

 

Ogni studente studierà una selezione di saggi a sua scelta da entrambi i libri elencati nel modulo 1, pari a 400 pagine complessive, e ne presenterà l’elenco al docente al momento dell’esame.

 

2.

- C. Tosco, L’architettura medievale in Italia. 600-1200, Società Editrice Il Mulino, Bologna 2016, pp. 101-323.

- L. C. Schiavi, L’architettura religiosa dei secoli XI e XII, in S. Romano (a cura di), Arte medievale in Italia. Il “romanico”. Secoli XI-XII, Carocci, Roma 2025, pp. 35-88.

 

3.

- F. Gandolfo, Le cattedrali siciliane, in A.C. Quintavalle (a cura di), Medioevo: l’Europa delle cattedrali, Electa, Milano 2007, pp. 191-207.

- F. Gandolfo, La scultura nella Sicilia normanna, vol. 1, Edizioni Tored, Tivoli 2019, pp. 13-43.

- M. Tabanelli, Le cattedrali del conte Ruggero: pluralità e dialettica nell’architettura sacra tra Calabria e Sicilia, in M. Tabanelli, A. Tranchina (a cura di), Calabria greca Calabria latina. Segni monumentali di una coesistenza (secoli XI-XII), Campisano Editore, Roma 2020, pp. 113-132;

- F. Linguanti, Le recenti acquisizioni sulla cattedrale di Troina e lo schema a navata unica nella Contea normanna di Sicilia: un modello per la conquista?, in «ABside. Rivista di Storia dell’Arte», 4 (2022), pp. 95-110.

- T. Bella, La cattedrale medievale di Catania. Un cantiere normanno nella contea di Sicilia, FrancoAngeli, Milano 2023, pp. 9-98, 237-320.

- R. Longo, La Sicilia come mondo: l’isola al centro del Mediterraneo, in S. Romano (a cura di), Arte medievale in Italia. Il “romanico”. Secoli XI-XII, Carocci, Roma 2025, pp. 333-376.

 

I/Le docenti si impegnano, nei limiti delle risorse finanziarie assegnate, ad assicurare per quanto possibile la presenza di una copia dei testi adottati nella Biblioteca dipartimentale o (per testi di difficile reperimento, articoli e saggi) a renderli disponibili su Studium, nel rispetto delle leggi vigenti in materia di diritti d’autore.

Verifica dell'apprendimento

Modalità di verifica dell'apprendimento

Prova orale

Un’eventuale prova in itinere sarà comunicata durante il corso, con avvisi nel sito del Disum e in Studium.

Per la valutazione dell’esame si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite, dell’accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal/la candidato/a.

Esempi di domande e/o esercizi frequenti

Riconoscimento di un'opera, contestualizzazione, interpretazione, discussione.

Presentazione, esposizione e discussione di uno dei saggi o capitoli dei testi in programma.
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