EPISTEMOLOGIA

Anno accademico 2026/2027 - Docente: CLAUDIO TERNULLO

Risultati di apprendimento attesi

1) Conoscenza e comprensione

- conoscenza delle principali questioni dell’epistemologia contemporanea e del naturalismo quineano

2) Capacità di applicare conoscenza e comprensione

- essere in grado di applicare temi e problemi epistemologici ad altre aree di ricerca e studio

3) Autonomia di giudizio

- capacità, a partire dalla lettura dei testi di riferimento, di affrontare i temi in modo critico e autonomo

4) Abilità comunicative

1) saper esporre oralmente i contenuti del corso, 2) saper fare riflessioni critiche, 3) saper argomentare logicamente e 4) saper utilizzare in maniera adeguata il lessico della disciplina

5) Capacità di apprendimento

- essere in grado di studiare in modo autonomo e potenziare le capacità di riflessione critica

Modalità di svolgimento dell'insegnamento

Lezioni frontali (con presentazioni).

Prerequisiti richiesti

Conoscenza di base di empirismo e razionalismo nella filosofia moderna; conoscenza di qualche nozione di base di filosofia analitica

Frequenza lezioni

Facoltativa

Contenuti del corso

Attraverso l’analisi della monografia di Alan Musgrave: Senso comune, scienza e scetticismo e di altri testi indicati qui sotto, o forniti a lezione dal docente, il corso si propone di offrire una panoramica di temi fondamentali dell’epistemologia analitica contemporanea, del naturalismo quineano e della filosofia della matematica.

Testi di riferimento

1) Musgrave, A. Senso comune, scienza e scetticismo, Raffaello Cortina, Milano, 1996

2) Vilardo, M. M. Il naturalismo sofisticato di Quine, Milano, Mimesis, 2023 [Cap. III, pp. 139-234]

3) Moriconi, E. “Filosofia della matematica” in Vassallo, N. (a cura di) Filosofie delle scienze, Einaudi, Torino, 2003, pp. 179-212

4) Lakatos, I. Proofs and Refutations: the Logic of Mathematical Discovery, Cambridge University Press, Cambridge, 2015

 

Ulteriori testi e materiali saranno forniti dal docente a lezione.

 

I/Le docenti si impegnano, nei limiti delle risorse finanziarie assegnate, ad assicurare per quanto possibile la presenza di una copia dei testi adottati nella Biblioteca dipartimentale o (per testi di difficile reperimento, articoli e saggi) a renderli disponibili su Studium, nel rispetto delle leggi vigenti in materia di diritti d’autore.

Verifica dell'apprendimento

Modalità di verifica dell'apprendimento

NB. Prove in itinere saranno possibili, a seconda delle esigenze e della disponibilità degli studenti. 

Prova orale finale

Per la valutazione dell’esame si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite, dell’accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal/la candidato/a.

Esempi di domande e/o esercizi frequenti

1. Lo scetticismo è una posizione che è possibile confutare definitivamente, secondo Musgrave?

2. Quali sono i tratti fondanti del naturalismo quineano?

3. Che cos’è il logicismo in filosofia della matematica?

4. Qual è la posizione di Lakatos sui concetti matematici in Proofs and Refutations?
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