EPISTEMOLOGIA
Anno accademico 2026/2027 - Docente: CLAUDIO TERNULLORisultati di apprendimento attesi
1) Conoscenza e comprensione
- conoscenza delle principali questioni dell’epistemologia contemporanea e del naturalismo quineano
2) Capacità di applicare conoscenza e comprensione
- essere in grado di applicare temi e problemi epistemologici ad altre aree di ricerca e studio
3) Autonomia di giudizio
- capacità, a partire dalla lettura dei testi di riferimento, di affrontare i temi in modo critico e autonomo
4) Abilità comunicative
1) saper esporre oralmente i contenuti del corso, 2) saper fare riflessioni critiche, 3) saper argomentare logicamente e 4) saper utilizzare in maniera adeguata il lessico della disciplina
5) Capacità di apprendimento
- essere in grado di studiare in modo autonomo e potenziare le capacità di riflessione critica
Modalità di svolgimento dell'insegnamento
Prerequisiti richiesti
Conoscenza di base di empirismo e razionalismo nella filosofia moderna; conoscenza di qualche nozione di base di filosofia analitica.
Frequenza lezioni
Contenuti del corso
Testi di riferimento
1) Musgrave, A. Senso comune, scienza e scetticismo, Raffaello Cortina, Milano, 1996
2) Vilardo, M. M. Il naturalismo sofisticato di Quine, Milano, Mimesis, 2023 [Cap. III, pp. 139-234]
3) Moriconi, E. “Filosofia della matematica” in Vassallo, N. (a cura di) Filosofie delle scienze, Einaudi, Torino, 2003, pp. 179-212
4) Lakatos, I. Proofs and Refutations: the Logic of Mathematical Discovery, Cambridge University Press, Cambridge, 2015
Ulteriori testi e materiali saranno forniti dal docente a lezione.
I/Le docenti si impegnano, nei limiti delle risorse finanziarie assegnate, ad assicurare per quanto possibile la presenza di una copia dei testi adottati nella Biblioteca dipartimentale o (per testi di difficile reperimento, articoli e saggi) a renderli disponibili su Studium, nel rispetto delle leggi vigenti in materia di diritti d’autore.
Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
NB. Prove in itinere saranno possibili, a seconda delle esigenze e della disponibilità degli studenti.
Prova orale finale
Per la valutazione dell’esame si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite, dell’accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal/la candidato/a.
Esempi di domande e/o esercizi frequenti
1. Lo scetticismo è una posizione che è possibile confutare definitivamente, secondo Musgrave?
2. Quali sono i tratti fondanti del naturalismo quineano?
3. Che cos’è il logicismo in filosofia della matematica?
4. Qual è la posizione di Lakatos sui concetti matematici in Proofs and Refutations?