BIOETICA
Anno accademico 2026/2027 - Docente:
MARIA VITA ROMEO
Risultati di apprendimento attesi
Il corso si prefigge di approfondire i principali temi della bioetica,
sullo sfondo di una riflessione filosofica che permetta allo studente di
comprendere i complessi scenari teorici e pratici introdotti dallo sviluppo
delle tecnologie.
Modalità di svolgimento dell'insegnamento
Lezioni frontali
con analisi e discussione su alcuni temi indicati nel programma; esercitazioni
su uno o più temi trattati.
Seminari di esperti in
campo bioetico.Prerequisiti richiesti
Conoscenze della storia del pensiero etico-filosofico e degli aspetti
generali dell’etica applicata.
Frequenza lezioni
Facoltativa
Contenuti del corso
Il corso comprende una parte istituzionale e una parte monografica. La
parte istituzionale è dedicata alla
definizione dello statuto epistemologico della Bioetica e all’analisi di alcuni
fra i principali temi quali: la nozione di persona, il suicidio assistito e
l’eutanasia. La parte monografica è
dedicata alla riflessione sulla Bioetica come coscienza critica della civiltà
tecnologica e come definizione dei rapporti tra la scienza e la responsabilità
umana.
Testi di riferimento
- A. Pessina, Bioetica.
L’uomo sperimentale, Milano, Pearson, 2020, 214 P.
-
A. Pessina, Eutanasia. Della morte e di altre cose, Siena, Cantagali, 2007, 116 p.
- G. anders, L’uomo è antiquato, Milano, Bollati
Boringhieri, 2018, pp. 11-94.
-
R. Guardini, Lettere dal lago di Como. La tecnica e l’uomo, Brescia, Morcelliana,
1993, 111 p.
I/Le docenti si impegnano, nei limiti
delle risorse finanziarie assegnate, ad assicurare per quanto possibile la
presenza di una copia dei testi adottati nella Biblioteca dipartimentale o (per
testi di difficile reperimento, articoli e saggi) a renderli disponibili su
Studium, nel rispetto delle leggi vigenti in materia di diritti d’autore.
Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
Prova orale finale
Ampiezza tematica e organicità di trattazione.
Correttezza lessicale in riferimento a contenuti e
metodi.
Capacità di rielaborazione critica delle conoscenze.
Capacita di organizzare le conoscenze in funzione di
obiettivi specifici.
Capacità
di riferire le conoscenze a contesti operativi.
L’esame
consisterà nella lettura e interpretazione dei testi in programma e in un
colloquio al fine di accertare la capacita critica, la padronanza dei
contenuti, l’accuratezza lessicale e le competenze del candidato.
Per la valutazione
dell’esame si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze
acquisite, dell’accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della
capacità argomentativa dimostrata dal/la candidato/a.Esempi di domande e/o esercizi frequenti
La
sfida della Bioetica nell’era tecnologica
Etica
e tecnica
Il
ruolo delle tecnologie nella vita e nella salute dell’uomo. Rapporto medico-
paziente.
Il
concetto di persona
