ARCHEOLOGIA DELLA SICILIA E DELLA MAGNA GRECIA

Anno accademico 2026/2027 - Docente: GIAN MICHELE GEROGIANNIS

Risultati di apprendimento attesi

Il corso si propone di fornire agli studenti e alle studentesse una conoscenza approfondita dei processi di formazione e sviluppo delle apoikiai greche in Magna Grecia e in Sicilia attraverso lo studio delle testimonianze archeologiche. Particolare attenzione sarà rivolta all'analisi dei fenomeni urbani e territoriali e delle diverse componenti culturali del mondo greco d'Occidente.

Uno specifico approfondimento sarà dedicato all'organizzazione degli spazi del sacro e alle differenti manifestazioni delle pratiche cultuali, con particolare riferimento ai contesti della Magna Grecia. Attraverso l'analisi dei principali santuari, delle architetture, delle evidenze votive e della cultura materiale, saranno esaminate le relazioni tra spazi del sacro, città e territorio, con un focus sui culti demetriaci e sulla diffusione del culto di Demetra Thesmophoros.

Al termine del corso, gli studenti e le studentesse avranno acquisito una conoscenza dei principali contesti archeologici della Magna Grecia e della Sicilia e saranno in grado di analizzare e interpretare criticamente le evidenze archeologiche, riconoscendone caratteristiche, funzioni e trasformazioni nel tempo e inserendole nel più ampio quadro storico e territoriale delle apoikiai. Svilupperanno inoltre la capacità di valutare criticamente dati materiali e modelli interpretativi, acquisendo padronanza del lessico specialistico dell'archeologia classica e della storia delle religioni del mondo antico e maturando gli strumenti metodologici necessari per affrontare autonomamente lo studio dei contesti archeologici del mondo greco d'Occidente, in conformità con i Descrittori di Dublino.

Modalità di svolgimento dell'insegnamento

Il corso prevede lezioni frontali finalizzate all'acquisizione delle conoscenze. Per quanto riguarda le competenze, saranno effettuate esercitazioni in aula dedicate all'analisi e alla contestualizzazione di immagini, planimetrie, monumenti e contesti archeologici esaminati durante il corso.

Prerequisiti richiesti

È richiesta una conoscenza di base della storia e dell'archeologia greca.

Frequenza lezioni

Facoltativa

Contenuti del corso

Il corso affronta i processi di mobilità e di fondazione delle apoikiai greche in Magna Grecia e in Sicilia attraverso l'analisi delle testimonianze archeologiche e delle principali problematiche storico-interpretative. Saranno esaminate le diverse componenti del mondo greco d'Occidente, con particolare riferimento alle apoikiai euboiche, doriche, achee e rodio-cretesi, nonché alle dinamiche di interazione con le popolazioni locali.

Particolare attenzione sarà dedicata allo sviluppo urbano e all'organizzazione del territorio, con specifico riguardo alla definizione e alla funzione degli spazi del sacro. Attraverso l'analisi dei principali contesti santuariali, delle architetture, delle evidenze votive e della cultura materiale, saranno approfondite le diverse manifestazioni delle pratiche cultuali e le relazioni tra spazi del sacro, città e territorio, con particolare riferimento ai contesti della Magna Grecia.

Un focus specifico sarà dedicato ai culti demetriaci e, in particolare, alla diffusione del culto di Demetra Thesmophoros nei contesti magnogreci, attraverso lo studio delle evidenze archeologiche provenienti dai principali santuari e dei loro rapporti con il tessuto urbano e con il territorio. L'insegnamento sarà sviluppato mediante l'analisi di casi di studio significativi.

Testi di riferimento

- Mario Torelli, Dei e Artigiani. Archeologie delle colonie greche d’Occidente, Bari 2011, pp. 186.

- Francesco Gioacchino La Torre, Sicilia e Magna Grecia. Archeologia della colonizzazione greca d’Occidente, Bari 2011, pp. 350.

- Valeria Parisi, Oltre le Tesmoforie. Spunti di riflessione sul sacrificio al femminile, in Scienze dell’Antichità 23, 2017, pp. 171-187.

- Valeria Parisi, L’archeologia del culto nelle colonie greche d’Occidente. Breve nota sullo stato degli studi tra vecchie e nuove prospettive di ricerca, in Enzo Lippolis, Rita Sassu (a cura di), Il ruolo del culto nelle comunità dell’Italia antica tra IV e I sec. a.C. Strutture, funzioni e interazioni culturali, Thiasos Monografie 10, Roma 2018, pp. 91-128.

 

Si ricorda che, ai sensi dell’art. 171 della legge 22 aprile 1941, n. 633 e successive disposizioni, fotocopiare libri in commercio, in misura superiore al 15% del volume o del fascicolo di rivista, è reato penale.

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I/Le docenti si impegnano, nei limiti delle risorse finanziarie assegnate, ad assicurare per quanto possibile la presenza di una copia dei testi adottati nella Biblioteca dipartimentale o (per testi di difficile reperimento, articoli e saggi) a renderli disponibili su Studium, nel rispetto delle leggi vigenti in materia di diritti d’autore.

Verifica dell'apprendimento

Modalità di verifica dell'apprendimento

La verifica dell'apprendimento avverrà mediante una prova orale finale, con possibilità di una prova in itinere per gli studenti e le studentesse frequentanti.

L'esame è finalizzato a verificare l'acquisizione delle conoscenze relative ai processi di formazione e sviluppo delle apoikiai greche in Magna Grecia e in Sicilia, con particolare riferimento all'organizzazione degli spazi del sacro, ai principali contesti santuariali e alle manifestazioni delle pratiche cultuali nel mondo greco d'Occidente. Sarà prestata particolare attenzione alla capacità di inquadrare i siti e i monumenti nel loro contesto geografico, cronologico e storico-archeologico, nonché alla conoscenza delle principali problematiche interpretative

Esempi di domande e/o esercizi frequenti

- Il/la candidato/a illustri i processi di formazione e sviluppo delle apoikiai greche in Magna Grecia e in Sicilia.

- Il/la candidato/a descriva le caratteristiche degli spazi del sacro e il ruolo dei santuari nel mondo greco d'Occidente.

- Il/la candidato/a analizzi le principali evidenze archeologiche relative ai culti demetriaci in Magna Grecia.

- Riconoscimento, descrizione e contestualizzazione storico-archeologica di immagini relative a monumenti, contesti e materiali esaminati durante il corso.
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