PETROGRAFIA PER I BENI CULTURALI

Il corso ha l’obiettivo dichiarato di fornire le adeguate conoscenze per lo studio delle rocce utilizzate nei beni culturali, delle malte e delle ceramiche.

Sulla base dei descrittori di Dublino obiettivi del corso sono:

1) Conoscenza e comprensione. Fornire agli studenti, le conoscenze necessarie per il riconoscimento e la descrizione delle caratteristiche mineralogiche e petrografiche dei materiali litici naturali e artificiali (malte e ceramiche)

2) Capacità di applicare conoscenza e comprensione al fine della: 1) interpretazione dei dati petrografici al fine di comprendere gli aspetti legati al loro utilizzo nei beni culturali attraverso esempi di interesse comune; 2) conoscenza dei metodi analitici per lo studio dei materiali litici naturali e artificiali.

3) Autonomia di giudizio. Sviluppare negli studenti l’approccio critico ai dati petrografici e mineralogici e al loro apporto negli studi archeologici.

4) Abilità comunicative. Fornire agli studenti un la capacità di comprendere e comunicare concetti petrografici applicati alla archeologia.

Introduzione:

• Lo studio petrografico applicato ai beni culturali.

I materiali litici: 

• Caratteristiche mineralogiche, composizionali e strutturali
• Classificazione delle più comuni rocce utilizzate nei beni culturali.
• Reperimento delle principali rocce usate in antichità.

Le ceramiche:

• Caratteristiche mineralogiche e petrografiche delle ceramiche.
• La descrizione microscopica delle ceramiche antiche e la loro classificazione.
• Le materie prime.
• I processi produttivi.

Le malte:

• Caratteristiche petrografiche e mineralogiche
• Processi di produzione dei leganti ed evoluzione tecnologica

Cenni sulle caratteristiche petrografiche dei vetri e dei metalli.

Files power point e appunti delle lezioni.

Per i non frequentanti saranno messi a disposizione dispense 

Per approfondimenti si consiglia:

• Cuomo di Caprio N. La ceramica in archeologia, 2: antiche tecniche di lavorazione e moderni metodi di indagine. L'Erma di Bretschneider, 2007.
• Lazzarini L. Pietre e Marmi Antichi. CEDAM, 2004.
• Rice P. Pottery Analysis: A Sourcebook. University of Chicago Press, 2006.

Prova orale finale.

Lo studente dovrà mostrare un’adeguata padronanza del metodo scientifico di indagine e delle tecniche di analisi dei dati.

Tali competenze saranno verificate anche attraverso la discussione su specifiche problematiche trattate nel corso delle lezioni basandosi su articoli scientifici forniti dal docente.

Per la valutazione dell’esame si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite, dell’accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal candidato.

le materie prime delle ceramiche

le materie prime delle malte

descrizione petrografica di una ceramica

differenze tra minerali e rocce