DRAMMATURGIA E STORIA DEL TEATRO ANTICO
Anno accademico 2024/2025 - Docente:
MONICA CENTANNI
Risultati di apprendimento attesi
Il corso prepara
lo studente ad affrontare la lettura di testi del teatro antico, fornendo le
coordinate metodologiche per lo studio di fonti primarie e secondarie e per
l'interpretazione e analisi delle fonti testuali e iconografiche.
1) Conoscenza e
comprensione: conoscenza approfondita della storia del teatro antico anche in
senso diacronico. Comprensione del testo drammatico analizzato dal punto di
vista filologico e drammaturgico.
2) Capacità di
applicare conoscenza e comprensione: capacità di analizzare un testo teatrale
nei suoi aspetti contenutistici e formali, anche in relazione alle sua messe in
scena antiche e moderne
3) Autonomia di
giudizio: acquisizione di una prospettiva critica nei confronti dell’analisi dei
testi teatrali; capacità di valutare in modo indipendente l’attendibilità di
informazioni e di interpretazioni.
4) Abilità
comunicative: acquisizione di una abilità nella comunicazione dei contenuti e
nelle forme dei testi teatrali antichi, anche in relazione al lavoro di
traduzione e di drammaturgia per la scena contemporanea.
5) Capacità di
apprendimento: capacità di utilizzare gli strumenti dell'analisi filologica e
drammaturgica ai fini dell'interpretazione.
Modalità di svolgimento dell'insegnamento
Il corso si articola in:
– una parte generale, relativa alle fonti (archeologiche, letterarie,
iconografiche) del teatro greco e romano e sui fondamenti teorici ed estetici
del genere teatrale
– una parte sulla
drammaturgia e la messa in scena del testo teatrale, che prende spunto
dall’analisi drammaturgica di un’opera teatrale.
Il corso sarà svolto con lezioni frontali e con seminari di approfondimento.Prerequisiti richiesti
Buona conoscenza della lingua e letteratura greca e latina;
Buona conoscenza dei
fondamenti della Filologia classica.Frequenza lezioni
Facoltativa
Contenuti del corso
I.
parte generale (modulo A)
–
Dal mito al dramma: le origini della tragedia e della commedia
–
Testi teatrali e iconografia (V/IV secolo a.C.)
–
Aristotele: teorie sul tragico
II. parte monografica (Modulo
B)
Edipo a Colono di Sofocle: analisi
drammaturgicaTesti di riferimento
A Coordinate di metodo (4 CFU)
TESTI
–
Aristotele, Poetica, testo greco e traduzione.
Edizione consigliata: Aristotele, Poetica, testo
greco a fronte, introduzione, traduzione, commento a cura di D. Lanza, BUR,
Milano 1987 (o ristampe successive), pp. 115-223.
MANUALE
– G.
Mastromarco, P. Totaro, Storia del teatro greco,
Le Monnier Università/Mondadori Education, Milano 2008, pp. 1-294
SAGGI
Concetta
Cataldo, Roberto Indovina (a cura di), Filologia delle immagini,
Edizioni Engramma, Venezia 2024, 3 saggi a scelta
B Analisi drammaturgica di Edipo
a Colono di Sofocle (2 CFU)
TESTO e COMMENTO
– Sofocle, Edipo a Colono. Edizione consigliata: Fondazione Valla, traduzione
di G. Cerri, a cura di G. Avezzù e G. Guidorizzi, Milano 2008. (in alternativa:
qualsiasi edizione con testo a fronte).Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
Prova scritta in itinere (facoltativa) sulla parte
generale (mod. 1)
Prova orale finale
Per la
valutazione dell’esame si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle
competenze acquisite, dell’accuratezza linguistica e proprietà lessicale,
nonché della capacità argomentativa dimostrata dal candidato.
È
prevista una prova in itinere sul primo modulo del corso. La prova in itinere
sarà facoltativa. La valutazione della prova in itinere peserà per metà della
votazione complessiva (15/30) e farà media con l’esito della prova orale
Esempi di domande e/o esercizi frequenti
– Origini della
tragedia e della commedia: ipotesi a confronto (fonti greche e latine)
– Analisi di alcuni
passi della Poetica in programma
– Analisi
drammaturgica di alcuni passaggi del dramma in programma (sul testo originale
greco)
– Relazioni tra
dramma antico (greco e latino) e iconografia : casi di studio
