STORIA DEL TEATRO E DELLO SPETTACOLO

Il corso intende fornire le conoscenze di base relative alla storia del teatro (dalla classicità a oggi), con specifici riferimenti alle metodologie di lettura di un testo spettacolare. L’indagine di carattere storiografico e metodologico si alternerà all’approfondimento di particolari casi di studio, legati ad autori e opere della scena italiana contemporanea.

Nessuno

Facoltativa

1. Lineamenti di storia del teatro

   Questo modulo descrive la nascita e lo sviluppo del teatro dalle origini alla contemporaneità.

2. Lo spettacolo: modelli di interpretazione

   Questo percorso serve a chiarire le metodologie più appropriate per la ‘lettura’ di uno spettacolo.

3. Cercando Pina Bausch

   Focus di approfondimento sulla ripresa di Café Müller nella scena contemporanea.

4. Shakespeare nostro contemporaneo: alcune riscritture novecentesche

   Focus di approfondimento sulla ripresa delle tragedie shakespeariane nel 900 italiano.

A Lineamenti di storia del teatro (3 CFU)

Testo:

- R. Alonge, F. Perrelli, Storia del teatro e dello spettacolo, Torino, Utet, 2016 (pp. 300).

B Lo spettacolo: modellidi interpretazione (1 CFU)

Testo:

- A. Ubersfeld, Leggere lo spettacolo, Roma, Carocci, 2008 (cap. I-II-IV-VII, pp. 75 circa).

C Cercando Pina Bausch (2 CFU)

Testo:

- D. Deflorian, A. Tagliarini, Rewind, in D. Deflorian, A. Tagliarini, Trilogia dell’invisibile, Corazzano (Pisa), Titivillus, 2014, pp. 13-44.

Videoletture:

- P. Bausch, Café Müller, 1978.

- P. Almodóvar, Hable con Ella, 2002.

- W. Wenders, Pina, 2011.

- R. Zappalà, Oratorio per Eva, 2014.

Per lo studio:

- R. Palazzi, Deflorian/Tagliarini, l’immedesimazione senza personaggio, in D. Deflorian, A. Tagliarini, Trilogia dell’invisibile, Corazzano (Pisa), Titivillus, 2014, pp. 121-128;

- G. Guccini, Tra luogo «Teatro» e spazio, tra realtà e reale: i ludi metafisici di Deflorian e Tagliarini, in D. Deflorian, A. Tagliarini, Trilogia dell’invisibile, Corazzano (Pisa), Titivillus, 2014, pp. 129-141;

- A. Scarpellini, Rappresentare, malgrado tutto, in D. Deflorian, A. Tagliarini, Trilogia dell’invisibile, Corazzano (Pisa), Titivillus, 2014, pp. 143-151;

- F. Auteri, Pelle di donna. Oratorio per Eva di Roberto Zappalà, in «Arabeschi», a. IV, n. 8, 2016 (versione on line).

D Shakespeare nostro contemporaneo: alcune riscritture novecentesche (3 CFU)

Testi:

- W. Shakespeare, Amleto, a cura di A. Serpieri, Venezia, Marsilio, 2003;

- G. Testori, Ambleto, in Id., Opere, Milano, Bompiani, 1997, pp. 1141-1228;

- G. Testori, Post-Hamlet, Milano, Rizzoli, 1983;

- G. Testori, Amleto. Una storia per il cinema, Milano, Aragno, 2002.

Per lo studio:

- S. Rimini, Rovine di Elsinore. Gli Amleti di Giovanni Testori, Acireale-Roma, Bonanno, 2007 (pp.110).

N.B. Gli studenti del CdL in Scienze e lingue per la comunicazione per conseguire i 6 CFU previsti si atterranno ai moduli A, B, C.

Per la valutazione dell'esame si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite, dell'accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal candidato.