STORIA DELLA STORIOGRAFIA FILOSOFICA

Conoscenza dei principali modelli di storiografia filosofica. Capacità di lettura e di interpretazione dei testi filosofici e storiografici.

Secondo i descrittori di Dublino gli studenti dovranno, alla fine del corso, acquisire

1) conoscenze e capacità di comprensione tali da rafforzare quelle raggiunte nel primo ciclo; capacità di elaborare e/o applicare idee originali, in un contesto di ricerca.

2) capacità di applicare le conoscenze e capacità di comprensione e abilità nel risolvere problemi a tematiche nuove o non familiari, inserite in contesti più ampi (o interdisciplinari) connessi al proprio settore di studio;

3) capacità di integrare le conoscenze e di formulare giudizi sulla base di informazioni non necessariamente complete;

4) capacità di comunicare in modo chiaro e privo di ambiguità le proprie conoscenze a interlocutori specialisti e non specialisti.

5) capacità di prosecuzione della ricerca in modo autonomo.

A - Problemi di metodo (1 CFU).

B - Le origini della storiografia filosofica e il problema dello storicismo (3 CFU).

A - Problemi di metodo (1 CFU).

- E. Garin, L'unità nella storiografia filosofica, in La filosofia come sapere storico, Roma/Bari, Laterza, 1990, pp. 3-17.

- E. Garin, Osservazioni preliminari a una storia della filosofia, ivi, pp. 33-86.

- M. Dal Pra, Storia della filosofia e storia della storiografia filosofica, in AA.VV., La storiografia filosofica e la sua storia, Padova, Antenore, 1982, pp. 13-37.

- E. Garin, Filosofia e storia della storiografia filosofica, ivi, pp. 39-51.

- F. Tessitore, Weltgeschichte o Universalgeschichte? Lo storicismo dei filosofi e lo storicismo degli storici, in F. Tessitore, Contributi alla storia e alla teoria dello storicismo, Roma, Edizioni di Storia e Letteratura, vol. I, 1995, pp. 81-108.

B - Le origini della storiografia filosofica e il problema dello storicismo (3 CFU)

- M.A. Del Torre, Le origini moderne della storiografia filosofica, Firenze, La Nuova Italia, 1976 (155 pp.).

- F. Tessitore, Introduzione allo storicismo, Roma/Bari, Laterza, 2009⁵ (230 pp.).

C - Biografia e storiografia in W. Dilthey (2 CFU).

- G. Magnano San Lio, Wilhelm Dilthey, in Id. Forme del sapere e struttura della vita. Per una storia del concetto di Weltanschauung, vol. I: Tra Kant e Dilthey, Soveria Mannelli (Cz), Rubbettino, 2005, pp. 199-252.

-W. Dilthey, Federico il Grande e l’illuminismo tedesco, Soveria Mannelli (Cz), Rubbettino, 2002 (200 pp.).

Si ricorda che, ai sensi dell’art. 171 della legge 22 aprile 1941, n. 633 e successive disposizioni, fotocopiare libri in commercio, in misura superiore al 15% del volume o del fascicolo di rivista, è reato penale.

Per ulteriori informazioni sui vincoli e sulle sanzioni all’uso illecito di fotocopie, è possibile consultare le Linee guida sulla gestione dei diritti d’autore nelle università (a cura della Associazione Italiana per i Diritti di Riproduzione delle opere dell’ingegno - AIDRO).

Si prevede una prova in itinere scritta o orale (da concordare con gli studenti). La prova scritta sarà composta da tre domande a risposta aperta (la durata del test è di due ore). Per la valutazione della prova si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite, dell’accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal candidato.

Il concetto di storiografia filosofica.

L’idea di storia della filosofia.