ARCHIVISTICA DIGITALE

1) Conoscenza e comprensione: Acquisizione degli strumenti di conoscenza e comprensione degli archivi (analogici, digitali e ibridi) e delle metodologie di creazione, gestione e comunicazione degli archivi digitali. Verranno trattati i temi della gestione documentale, della progettazione, della conservazione e dell’accessibilità di fondi nativi digitali e i temi dei progetti di digitalizzazione in relazione ai sistemi informativi archivistici e alle modalità di trattamento e di restituzione nel web.

2) Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Sviluppo di autonomia nell’apprendimento e nell’approfondimento di percorsi tematici. Il corso metterà gli studenti in grado di organizzare, gestire e comunicare i fondi digitali e digitalizzati e di valorizzare e descrivere le fonti documentarie in contesti interdisciplinari.

3) Autonomia di giudizio: Acquisizione di capacità critiche e interpretative che consentiranno un inquadramento metodologico delle tematiche nel contesto scientifico di riferimento; competenze nell’individuazione e nella selezione di fonti e strumenti archivistici e bibliografici e capacità di riconoscere buone e cattive pratiche.

4) Abilità comunicative: acquisizione delle capacità di comunicazione dei temi affrontati attraverso l’apprendimento di un lessico specifico e di modalità descrittive appropriate, in un costante dialogo interdisciplinare.

5) Capacità di apprendimento: acquisizione di un metodo di studio basato sull’elaborazione critica delle tematiche della disciplina e sulla capacità di orientarsi tra gli strumenti della conoscenza, analogici e digitali.

Lezioni frontali ed esercitazioni. Visite didattiche presso enti e istituti di gestione e conservazione che si dedicano alla creazione di archivi digitali e/o alla digitalizzazione di fondi analogici.

Nessun prerequisito richiesto.

Facoltativa.

-       Concetti di base per una visione archivistica

-       Archivi analogici, archivi ibridi e archivi digitali

-       La descrizione e i modelli di rappresentazione del patrimonio archivistico

-       Progetti di digitalizzazione: restituzione e accessibilità

-       Sistemi informativi archivistici, portali e banche dati

-       Automazione e intelligenza artificiale al servizio del patrimonio archivistico

-       La conservazione digitale a lungo termine

-       Aggregazioni digitali e patrimonio partecipativo

-       Memorie istituzionali, memorie collettive, memorie personali

-    Casi di studio: buone pratiche di gestione nel trattamento digitale di fondi analogici con valore di patrimonio culturale

 

-       Giorgetta Bonfiglio-Dosio, Sistemi di gestione documentale, Padova, CLEUP, 2024 (pp. 135)

-       Federico Valacchi, Diventare archivisti. Competenze tecniche di un mestiere sul confine, Milano, Editrice bibliografica, 2022 (pp. 180)

-       Federico Valacchi, L’archivio aumentato. Tempi e modi di una digitalizzazione critica, Milano, Editrice Bibliografica, 2024 (pp. 170)

-       Anna Maria Marras, Biblioteche, archivi, musei: i nuovi confini digitali, Milano, Editrice Bibliografica, 2024 (pp. 105-124)

-       Gino Roncaglia, L’architetto e l’oracolo. Forme digitali del sapere da Wikipedia a ChatGPT, Bari-Roma, Laterza, 2023 (pp. 123-145)

-       Concetta Damiani, Gli archivi dell’arte. Gestione e rappresentazione tra analogico e digitale, Milano, Editrice Bibliografica, 2023 (cap. 1-2, pp. 82)

 

Si ricorda che, ai sensi dell’art. 171 della legge 22 aprile 1941, n. 633 e successive disposizioni, fotocopiare libri in commercio, in misura superiore al 15% del volume o del fascicolo di rivista, è reato penale.

Per ulteriori informazioni sui vincoli e sulle sanzioni all’uso illecito di fotocopie, è possibile consultare le Linee guida sulla gestione dei diritti d’autore nelle università (a cura della Associazione Italiana per i Diritti di Riproduzione delle opere dell’ingegno - AIDRO).

I testi di riferimento possono essere consultati in Biblioteca.

Valutazione in itinere

Prova orale

 

Valutazione in itinere: questionario composto da tre domande a risposta aperta.

Per la valutazione della prova in itinere si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite, dell’accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal/la candidato/a.

 

Prova orale: domande sui temi trattati durante il corso e presenti nei testi di studio.

Per la valutazione della prova orale si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite, dell’accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal/la candidato/a.

1. Descrivere caratteristiche e criticità degli archivi digitali.
2. Quali sono i punti di forza di un corretto sistema di gestione documentale?
3. Quali sono ad oggi lo stato dell’arte e le prospettive di sviluppo degli standard di descrizione archivistica ?
4. Cosa si intende per invented archives?