INFORMATICA

1) Conoscenza e comprensione: Gli studenti acquisiranno una base di conoscenze nell'ambito dell'informatica, comprendendo cosa è un algoritmo, i principi di funzionamento dei calcolatori, l'organizzazione dei sistemi informatici, l'impatto culturale e tecnologico dell'era digitale e i fondamenti dell'intelligenza artificiale, con particolare attenzione alle applicazioni emergenti del natural language processing.

2) Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Gli studenti saranno in grado di applicare le loro conoscenze acquisite per comprendere e utilizzare in modo consapevole le moderne tecnologie informatiche, compresa la rete Internet, i personal computer e le applicazioni dell'intelligenza artificiale.

3) Autonomia di giudizio: Gli studenti svilupperanno la capacità di valutare in modo critico l'adeguatezza, la sicurezza, le opportunità e i limiti degli strumenti informatici disponibili sia a livello personale che professionale.

4) Abilità comunicative: Gli studenti affineranno le loro abilità comunicative nel contesto dell'informatica, riuscendo a esprimere in modo chiaro e comprensibile concetti tecnici. Inoltre, saranno in grado di collaborare in team per trovare soluzioni che sfruttino le tecnologie informatiche.

5) Capacità di apprendimento: Gli studenti saranno in grado di intraprendere percorsi di apprendimento autonomo in specifici ambiti dell'informatica, avvalendosi dell'aiuto di esperti del settore.

Principali temi dell’insegnamento saranno i seguenti:

La formalizzazione del concetto di informazione: informatica e Informazione, la rappresentazione digitale dell'informazione, archiviazione dell'informazione, il calcolatore elettronico, il sistema operativo, reti di comunicazione.

Introduzione al concetto di algoritmo e programma informatico: problem-solving e algoritmi come attività umane non specifiche del contesto informatico, algoritmi e complessità computazionale.

Introduzione al world wide web e alla cultura dell'informazione: la rete Internet e i suoi servizi, il World Wide Web, trovare le informazioni sul Web, il file sharing e la pirateria informatica, il movimento Open.

Sicurezza informatica e crittografia: Il fenomeno hacker, sicurezza dei sistemi di elaborazione, l'ingegneria sociale, sicurezza dei sistemi di archiviazione, sicurezza dei sistemi di comunicazione, il legame tra complessità computazionale e sicurezza informatica.

Introduzione all’informatica quantistica: elementi di informatica quantistica, algoritmi, complessità e sicurezza informatica nell’era post-quantistica.

Introduzione all’intelligenza artificiale: macchine intelligenti, intelligenza artificiale, teoria dei giochi, machine learning, big-data, natural language processing, intelligenza artificiale generativa.

Breve storia dei videogame: l’evoluzione dei videogame dalle correlate prospettive tecnologiche e culturali. 

Simone Faro, Introduzione all'informatica e alla cultura digitale per le scienze umanistiche, interactive e-book, available on ClassBooks (www.theclassbooks.com, class code 54021)

Il testo di riferimento del corso è un testo interattivo in formato elettronico e consultabile online sulla piattoforma ClassBooks. Il testo contiene esercizi svolti, prove di verifica interattive e test finali di auto-valutazione

Si ricorda che, ai sensi dell’art. 171 della legge 22 aprile 1941, n. 633 e successive disposizioni, fotocopiare libri in commercio, in misura superiore al 15% del volume o del fascicolo di rivista, è reato penale.

Per ulteriori informazioni sui vincoli e sulle sanzioni all’uso illecito di fotocopie, è possibile consultare le Linee guida sulla gestione dei diritti d’autore nelle università (a cura della Associazione Italiana per i Diritti di Riproduzione delle opere dell’ingegno - AIDRO).

I testi di riferimento possono essere consultati in Biblioteca.

Prova finale scritta e orale. La prova scritta consiste in un test a risposta multipla, da svolgersi in laboratorio attraverso l’ausilio di un computer, sui temi trattati nella parte teorica dell’insegnamento. La prova scritta potrà essere svolta attraverso l'ausilio del test finale di valutazione presente nel testo di riferimento. La prova orale verifica la conoscenza delle tematiche trattate a lezione. Per la valutazione dell’esame si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite, dell’accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dai candidati.

Sono inoltre previste tre prove in itinere, da svolgersi nel corso del periodo didattico, con le stesse modalità della prova scritta.