STORIA E CRITICA DEL CINEMA
Anno accademico 2017/2018 - 3° annoCrediti: 6
SSD: L-ART/06 - CINEMA, FOTOGRAFIA E TELEVISIONE
Modalità di erogazione: Tradizionale
Organizzazione didattica: 150 ore d'impegno totale, 114 di studio individuale, 36 di lezione frontale
Semestre: 2°
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Obiettivi formativi
Acquisizione competenze di analisi critica di comunicati audiovisivi.
Acquisizione di rudimenti di tecnica e di linguaggio audiovisivo.
Prerequisiti richiesti
Avere competenze di base di storia contemporanea e di narratologia.
Frequenza lezioni
Facoltativa
Contenuti del corso
- Analisi dei comunicati audiovisivi.
- Le tecniche.
- Il linguaggio.
- Modelli e formule della narrazione audiovisiva.
- Storia del cinema e storia.
Testi di riferimento
A La narrazione audiovisiva (1 CFU)
Testi:
- Alessandro De Filippo, Ombre, Acireale-Roma, Bonanno Editore 2010, pp. 35-131.
B Storia del cinema. Scuole, onde (3 CFU)
– David Bordwell e Kristin Thompson, Storia del cinema. Un’introduzione, Milano, McGraw Hill 2010, pp. 1-103; 139-279; 320-341; 440-461.
Visione guidata di frammenti sequenze cinematografiche, tratte da film classici e sperimentali, a soggetto e documentari.
C Dopo la catastrofe. L’elaborazione del trauma (2 CFU)
Testo:
– Alessandro De Filippo, Idioteque. L’11 settembre nell'immaginario cinematografico dell'Occidente, Acireale-Roma, Bonanno Editore 2011, pp. 223.
Si ricorda che, ai sensi dell’art. 171 della legge 22 aprile 1941, n. 633 e successive disposizioni, fotocopiare libri in commercio, in misura superiore al 15% del volume o del fascicolo di rivista, è reato penale.
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I testi di riferimento possono essere consultati in Biblioteca.
Programmazione del corso
| * | Argomenti | Riferimenti testi | |
|---|---|---|---|
| 1 | * | Comunicato audiovisivo | Ombre |
| 2 | * | Piani, campi e movimenti di macchina | Ombre |
| 3 | * | Le correnti cinematografiche e le scuole | Storia del cinema |
| 4 | * | Le maschere della paura | Idioteque |
| 5 | * | Il mockumentary | Idioteque |
N.B. La conoscenza degli argomenti contrassegnati con l'asterisco è condizione necessaria ma non sufficiente per il superamento dell'esame. Rispondere in maniera sufficiente o anche più che sufficiente alle domande su tali argomenti non assicura, pertanto, il superamento dell'esame.
Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
Tradizionale
Esempi di domande e/o esercizi frequenti
| Comunicato audiovisivo | |||
| Piani, campi e movimenti di macchina | |||
| Identificazione delle correnti cinematografiche e delle scuole | |||
| Le maschere della paura: zombie, vampiri, alieni, androidi | |||
| Il mockumentary e la struttura narrativa del videogioco |