STORIA EXTRAEUROPEA DELL'ETA' CONTEMPORANEA

Anno accademico 2026/2027 - Docente: MARGHERITA BONOMO

Risultati di apprendimento attesi

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Fornire chiavi di lettura della storia culturale e religiosa e sull’evoluzione delle istituzioni politiche nei paesi islamici e arabi in particolare. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: Studiando e analizzando la storia dell’Islam e gli aspetti culturali che caratterizzano i popoli arabi, lo studente acquisisce una conoscenza di questa civiltà che agevola il suo rapporto con l’altro e facilita il lavoro di chi intraprende l’attività della mediazione culturale. AUTONOMIA DI GIUDIZIO: La capacità di analizzare i testi sia durante le ricerche e la preparazione delle presentazioni sia durante la frequentazione delle lezioni sono stimoli che rafforzano l'autonomia del giudizio dello studente che viene consolidata dalle nuove tematiche trattate in questo corso. ABILITÀ COMUNICATIVE: Il corso prevede seminari esterni e presentazioni interne da parte degli studenti valorizzate dalla discussione delle tematiche concernenti i temi trattati in aula; ciò rafforza l’abilità comunicativa dello studente. CAPACITÀ DI APPRENDERE: Durante il corso saranno forniti gli strumenti necessari affinché le conoscenze acquisite, sia sul piano metodologico sia sul piano dei contenuti, possano essere utilizzate in futuro per stimolare la curiosità dello studente, attraverso argomenti di una cultura così vicina ma tanto diversa come quella arabo-islamica; ciò rende i laureati in grado di esporre e di interagire, con consapevolezza, in nuove tematiche culturali. 

 

Modalità di svolgimento dell'insegnamento

La lezione frontale prevede attività didattiche in aula, seminari tenuti da esperti esterni.

Prerequisiti richiesti

Conoscenza dei concetti fondamentali dei contenuti di base della storia contemporanea.

Frequenza lezioni

La frequenza non è obbligatoria.

Contenuti del corso

Il corso è articolato in due moduli complementari, pensati per offrire una visione ampia e approfondita delle dinamiche storiche, politiche e culturali che hanno interessato il mondo arabo e islamico dalla prima età moderna fino all’età contemporanea.

 

A. Il primo modulo, svolto dalla prof.ssa Margherita Bonomo, si concentra sull’analisi delle principali vicende storiche legate all’Impero ottomano, considerato come uno dei più importanti attori politici e culturali tra il XV e il XX secolo. Verranno esaminate le strutture amministrative e sociali dell’impero, le sue trasformazioni interne e le cause del suo progressivo declino. Una parte rilevante del modulo è dedicata al periodo coloniale, con particolare attenzione all’espansione delle potenze europee nei territori mediorientali e nordafricani, e alle conseguenze politiche, economiche e culturali di tale dominio. Infine, si approfondiranno i movimenti di liberazione nazionale e i processi di decolonizzazione del XX secolo, mettendo in luce le diverse strategie adottate e gli esiti nei vari contesti regionali.

B. Il secondo modulo, svolto dalla prof.ssa Souadou Lagdaf, affronta la storia culturale e religiosa dei paesi arabi, analizzandone l’evoluzione soprattutto nel corso del XX secolo. Saranno trattati temi quali il rapporto tra tradizione e modernità, il ruolo della religione nella sfera pubblica e privata, e la formazione delle identità nazionali. Il modulo si sofferma inoltre sui principali cambiamenti sociali e politici avvenuti in epoca contemporanea, fino ad arrivare all’analisi della situazione attuale. In particolare, verrà approfondito l’impatto delle rivolte note come “Primavera araba”, esaminandone le cause, gli sviluppi e le conseguenze nei diversi paesi, con l’obiettivo di comprendere le sfide e le prospettive future della regione.

Testi di riferimento

1. Massimo Campanini, Storia del Medio Oriente contemporaneo, Bologna, Il Mulino, 2017 (pagine scelte)

2. Reinhard Schulze, Il mondo islamico ne XX secolo, politica e società civile, Milano, Feltrinelli, 1998 (pagine scelte)

3. Marcella Emiliani, Purgatorio arabo. Il tradimento delle rivoluzioni in Medio Oriente, Bari, Laterza, 2020 (pagine scelte)

Tot. c. 415 pp.

 

*   Documenti e bibliografie per approfondimenti saranno indicati durante il corso.

I/Le docenti si impegnano, nei limiti delle risorse finanziarie assegnate, ad assicurare per quanto possibile la presenza di una copia dei testi adottati nella Biblioteca dipartimentale o (per testi di difficile reperimento, articoli e saggi) a renderli disponibili su Studium, nel rispetto delle leggi vigenti in materia di diritti d’autore.

Verifica dell'apprendimento

Modalità di verifica dell'apprendimento

Per la valutazione dell’esame si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite, dell’accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal/la candidato/a.

Esempi di domande e/o esercizi frequenti

-          L’impero ottomano;

-          La colonizzazione dei paesi arabi;

-          la nascita dell’Arabia saudita;

-       la cosiddetta primavera araba.

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