LINGUA E TRADUZIONE GIAPPONESE 1
Anno accademico 2022/2023 - Docente: PAOLO LA MARCARisultati di apprendimento attesi
Modalità di svolgimento dell'insegnamento
Prerequisiti richiesti
Frequenza lezioni
Contenuti del corso
Testi di riferimento
1) Minna no Nihongo - Shokyū 1, Honsatsu, Tōkyō, 3A Corporation, 2012, (Unit 1-20), pp.1-177.
2) Minna no Nihongo - Shokyū 1, Traduzioni e note grammaticali; Tōkyō, 3A Corporation, 2013, (Unit 1-20), pp.1-129
Testi adottati dalla lettrice:
1) Minna no Nihongo - Shokyū 1, Honsatsu, Tōkyō, 3A Corporation, 2012, (Unit 1-20), pp.1-177.
2) Minna no Nihongo - Shokyū 1, Kanji renshūchō, Tōkyō, 3A Corporation, 2012, (Unit 1-20), pp.1-76.
3) Minna no Nihongo - Shokyū 1, Hyōjun mondai-shū, Tōkyō, 3A Corporation, 1999, (Unit 1-20), pp.1-46.
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Programmazione del corso
Argomenti | Riferimenti testi | |
---|---|---|
1 | Alfabeti sillabici - Kana | Unit 1 |
2 | Predicato nominale | Unit 1 |
3 | Struttura base della frase SOV | Unit 1 |
4 | Frasi interrogative | Unit 1 |
5 | Introduzione all'uso delle particelle | Unit 1 |
6 | Correlare i nomi | Unit 1 |
7 | Pronomi e aggettivi dimostrativi | Unit 2 |
8 | Usi del ''wa'', ''no'' e ''o'' | Unit 2 |
9 | "Koko", "soko", "asoko" | Unit 3 |
10 | Pronomi dimostrativi | Unit 3 |
11 | Numerali, classificatori | Unit 4 |
12 | Particelle (Kara, Kara-made, no, de, etc.) | Unit 4 |
13 | Forme in "masu" dei verbi (affermative e negative) | Unit 4 |
14 | Verbi di moto e particelle | Unit 5 |
15 | Invitare qualcuno a fare qualcosa | Unit 6 |
16 | Proporre di fare qualcosa | Unit 6 |
17 | Complemento di termine | Unit 7 |
18 | Uso di ''ageru'' e ''morau'' | Unit 7 |
19 | Aggettivi in "I" e in "na" | Unit 8 |
20 | Differenze tra "wa" e "ga" | Unit 9 |
21 | Usi del "kara" | Unit 9 |
22 | Esistenza di persone, animali e oggetti (arimasu, imasu) | Unit 10 |
23 | Espressioni di tempo, pronomi interrogativi | Unit 11 |
24 | Forme passate (verbi e aggettivi) | Unit 12 |
25 | Comparativo e superlativo | Unit 12 |
26 | Volere/desiderare (hoshii, V+Tai) | Unit 13 |
27 | Lo scopo per cui si va, si viene o si torna in un luogo | Unit 13 |
28 | Forma in "te" dei verbi | Unit 14 |
29 | Forme "V+te kudasai" e "V+te imasu" | Unit 14 |
30 | Approfondimenti sulla forma "V+te imasu" | Unit 15 |
31 | Dare un permesso | Unit 15 |
32 | Non permettere qualcosa | Unit 15 |
33 | Altri usi della forma in "te" nei verbi | Unit 16 |
34 | Forma "V+te Kara" | Unit 16 |
35 | Forma in "te" di aggettivi e sostantivi | Unit 16 |
36 | Interrogativi "do" e "donna" | Unit 16 |
37 | Approfondimenti su "wa" e "ga" | Unit 16 |
38 | Chiedere di non fare qualcosa | Unit 17 |
39 | Esprimere un obbligo | Unit 17 |
40 | Concedere qualcosa | Unit 17 |
41 | Forme piane dei verbi | Unit 17 |
42 | Nominalizzazione dei verbi | Unit 18 |
43 | Essere in grado di/saper/poter | Unit 18 |
44 | Prima di (Mae ni) | Unit 18 |
45 | Esperienze fatte, non fatte (V+ta koto ga arimasu) | Unit 19 |
46 | Elenco non esaustivo di azioni (tari tari) | Unit 19 |
47 | Espressioni di cambiamento (narimasu) | Unit 19 |
48 | Forme piane di sostantivi e aggettivi | Unit 20 |
Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
Prova scritta
La prova scritta sarà suddivisa in due corpose sezioni al fine di verificare le conoscenze e le competenze acquisite: una parte grammaticale con domande a risposta multipla e aperta (particelle; aggettivi; avverbi; verbi; etc.); una parte di scrittura e lettura (kanji da leggere e da scrivere). Il voto finale della prova scritta sarà costituito dalla somma dei vari punteggi ottenuti nei singoli esercizi. La prova scritta sarà considerata superata con una votazione minima di 180/300.
Prova orale
Lo studente che avrà superato la prova scritta (con un punteggio a partire da 180/300) potrà accedere alla prova orale che si compone di tre parti: nella prima parte lo studente dovrà giustificare e argomentare le risposte del test scritto; nella seconda dovrà dialogare con il docente in lingua giapponese su topic di varia natura; nella terza dovrà leggere e tradurre un brano dal giapponese all’italiano. La votazione massima sarà assegnata allo studente che dimostrerà una piena competenza e padronanza degli argomenti trattati durante il corso. Sarà di fondamentale importanza la conoscenza del lessico e delle strutture grammaticali corrispondenti al livello 5 del Japanese Language Proficiency Test (N5). Per sostenere la prova orale, lo studente dovrà prima superare la prova scritta con una votazione minima di 180/300. Il voto della prova scritta incide e determina anche il voto finale. Per la valutazione dell’esame si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite, dell’accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal/la candidato/a. La verifica dell'apprendimento potrà essere effettuata anche per via telematica, qualora le condizioni lo dovessero richiedere.