Raffaele ZAGO
Raffaele Zago (Dottorato di ricerca in Linguistica inglese) è Professore Associato di Lingua e Linguistica inglese presso l’Università di Catania, Dipartimento di Scienze Umanistiche (DISUM). I suoi interessi di ricerca si situano nel campo della linguistica inglese applicata e comprendono l’inglese parlato, la variazione di registro, la linguistica dei corpora, l’analisi del discorso, il dialogo cinetelevisivo e il contatto informale con la lingua inglese. In tali ambiti ha pubblicato due monografie (From Originals to Remakes. Colloquiality in English Film Dialogue over Time, 2016; Cross-linguistic Affinities in Film Dialogue, 2018) e vari altri contributi. È co-curatore dei volumi Language, Expressivity and Cognition (Bloomsbury, 2023) e English Studies in Italy: New Directions and Perspectives (Carocci, 2024) ed è co-autore del volume In Contact with English. Informal Media-driven Learning among Italian University Students (Carocci, 2025). È responsabile locale del PRIN dal titolo The Informalisation of English Language Learning through the Media: Language Input, Learning Outcomes and Sociolinguistic Attitudes from an Italian Perspective. Svolge, altresì, il ruolo di delegato all'Erasmus e all'Internazionalizzazione per il DISUM.
INTERESSI DI RICERCA:
Inglese parlato, variazione di registro, dialogo cinetelevisivo, linguistica dei corpora, analisi del discorso, contatto informale con la lingua inglese.
Bednarek, Monika and Zago, Raffaele. 2024. Bibliography of linguistic research on fictional (narrative, scripted) television series and films/movies, version 7 (September 2024). La bibliografia è disponibile qui.
English Linguistics and ESP: Prova in itinere, Modulo 3, The Language of Social Media / In-course assessment, Module 3, The Language of Social Media
Registration for the in-course assessment of Module 3 (The Language of Social Media) is now open on Studium (via the “Elaborati” function). Registration will close on Friday, 8 May.
As discussed in class and indicated in the syllabus, the (optional) in-course assessment for Module 3 consists of an oral presentation of a case study. The textbook "Researching Language and Social Media" (Page et al. 2014/2022) and the Module classes provide guidelines on the nature of the case studies and on how to organise a research project on the use of English in social media. All case studies must therefore
English Linguistics and ESP: final classes and discussion of articles
The final English Linguistics and ESP classes will be held according to the following schedule:
- 5 May, 10.00-12.00, Room A7
- 6 May, 12.00-14.00, Room A6
- 12 May, 10.00-12.00, Room A7
- 13 May, 12.00-14.00, Room A6
Please note that on 12 and 13 May we will discuss the following articles included in Module 3:
- 12 May: Krendel, Alexandra. 2024. The Reddit manosphere as a text and place: A three-part analysis. In Discourse in the Digital Age: Social Media, Power and Society, Eleonora Esposito and Majid KhosraviNik (eds), 69-88. London/New York: Routledge.
- 13 May: Apirakvanalee, Laksup and Zhai, Yida. 2023.
Convegno “The Informalisation of English Language Learning through the Media” (14-15 maggio 2026)
| Il 14 e 15 maggio 2026 si terrà, presso il Coro di Notte “Giancarlo Magnano San Lio”, il convegno "The Informalisation of English Language Learning through the Media".
L’evento di disseminazione rappresenta il momento conclusivo di un PRIN 2020 che ha indagato modalità e ricadute dell’esposizione alla lingua inglese al di fuori della classe tramite i media e che ha coinvolto studenti e studentesse di quattro Atenei (Catania, Pavia, Pisa, Salento) provenienti da diversi ambiti disciplinari.
Le due giornate saranno aperte da relazioni plenarie, rispettivamente |
| Data | Studente | Argomento della tesi |
|---|---|---|
| 06/02/2026 | 1000/034480 | Analisi e identificazione dei dialoghi presenti in alcune stagioni della serie televisiva "Doctor Who" |
| 09/04/2025 | 1000/003408 | Television dialogue |
| 17/06/2024 | T35/001984 | Traduzione italiana brani Abba nel film musical "Mamma Mia" |
| 23/05/2024 | 1000/004368 | Newspaper prose |
| 19/12/2018 | T35/000976 | Dialogo filmico |
Guida alle tesi di laurea
INDICAZIONI PER RICHIESTA TESI
PREREQUISITI:
- È possibile chiedere la tesi solo se si sono sostenuti esami di Lingua inglese.
- È possibile chiedere la tesi in Lingua inglese se si ha una media uguale o superiore al 25 negli esami di Lingua inglese.
REQUISITI:
- È opportuno proporre un argomento di tesi vicino agli interessi accademici del docente. Un elenco di possibili argomenti/temi è disponibile alla fine di questo promemoria.
- È necessario fornire una breve descrizione (250-300 parole) dell’argomento di tesi corredato da indicazioni bibliografiche, utilizzando il documento scaricabile alla fine di questa pagina, da inviare per mail come allegato al docente.
TEMPI:
- Non si accettano scadenze per la laurea decise dal/la tesista.
- È il docente a stabilire i tempi della laurea, cioè quando il lavoro avrà raggiunto una qualità accettabile per essere presentato in seduta di laurea.
- Non è possibile prevedere i tempi della laurea prima che il/la tesista abbia scritto una prima parte della tesi, dalla quale si evinceranno la qualità prodotta e i tempi necessari al completamento.
- Non si fanno correzioni all’ultimo minuto a ridosso delle scadenze per la consegna. Il materiale da correggere deve essere sottoposto al docente sempre con largo anticipo.
MODALITÀ DI CONSEGNA:
- La tesi va consegnata capitolo per capitolo in formato cartaceo durante l’orario di ricevimento o, eventualmente, via mail.
- Quando si consegna, scrivere ogni volta sulla prima pagina nome, cognome e indirizzo mail. Le pagine devono essere numerate.
QUESTIONI DI FORMA:
- Tutte le citazioni da testi inglesi (o da altra lingua straniera) vanno fatte in lingua originale.
- Quando si riportano, anche con parole proprie, dati o commenti altrui, è obbligatorio esplicitare le fonti, fornendo in bibliografia i riferimenti completi dei libri, degli articoli o dei siti internet da cui si sono tratte le informazioni.
- Il plagio, soprattutto da internet (copiare-incollare brani), non è tollerato e costituisce motivo di interruzione della tesi con il docente.
- Per la formattazione del testo, per l’uso delle note, delle fonti bibliografiche e per la bibliografia fare riferimento al modello di stile scaricabile qui.
CONSAPEVOLEZZA DI GENERE NELL’USO DELLA LINGUA:
- Usare correttamente le forme grammaticali per il femminile.
- Non usare termini sessisti o misogini.
ARGOMENTI/TEMI DEI LAVORI DI TESI:
- Discourse analysis
- Applied linguistics
- Spoken English
- Telecinematic dialogue
- Corpus Linguistics
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