STORIA DELLA FILOSOFIA

Il corso mira a fare in modo che gli studenti e le studentesse acquisiscano una coscienza critica dello sviluppo storico delle questioni filosofiche, anche in relazione ai grandi temi culturali della modernità e della contemporaneità, attraverso l’approfondimento del pensiero e dell’opera di alcuni dei principali autori dell’età moderna e contemporanea, grazie alla lettura diretta e al commento di due opere filosofiche, i Dialoghi sulla religione naturale di David Hume e Del sentimento tragico della vita di Miguel de Unamuno.

In particolare, il corso si propone di fare raggiungere agli studenti e alle studentesse i seguenti obiettivi specifici di apprendimento, coerentemente con i descrittori di Dublino:

1) Conoscenza e comprensione

Conoscere l’opera e il pensiero del filosofo scozzese David Hume e del filosofo spagnolo Miguel de Unamuno, con particolare attenzione alla loro riflessione sui temi della metafisica e della religione, comprendendo le tesi esposte nei testi filosofici oggetto di approfondimento, conoscendo la declinazione particolare del senso e del significato del linguaggio specifico utilizzato nei testi.

2) Capacità di applicare conoscenza e comprensione

Essere in grado di affrontare temi e problemi filosofici a partire dalla loro contestualizzazione storica, aprendosi alla possibilità di riferire gli stessi alla contemporaneità e quindi alla comprensione e risoluzione dei problemi all’interno del proprio ambito di studio e di ricerca e oltre.

3) Autonomia di giudizio

Possedere la capacità di sviluppare un proprio giudizio sui maggiori temi filosofici trattati ed essere in grado di interpretare autonomamente le riflessioni presenti nei testi filosofici oggetto di lettura e commento.

4) Abilità comunicative

Sapere esporre e comunicare, sia in forma orale che in forma scritta, i contenuti del corso e le riflessioni critiche che da esso prendono avvio, argomentando logicamente e utilizzando in maniera adeguata il lessico specifico della disciplina.

5) Capacità di apprendimento

1)      D. Hume, Dialoghi sulla religione naturale, Milano, BUR, 2025⁴, pp. 300.

2)      M. de Unamuno, Del sentimento tragico della vita, Milano, SE, 2024, pp. 288.

Si ricorda che, ai sensi dell’art. 171 della legge 22 aprile 1941, n. 633 e successive disposizioni, fotocopiare libri in commercio, in misura superiore al 15% del volume o del fascicolo di rivista, è reato penale.

Per ulteriori informazioni sui vincoli e sulle sanzioni all’uso illecito di fotocopie, è possibile consultare le Linee guida sulla gestione dei diritti d’autore nelle università (a cura della Associazione Italiana per i Diritti di Riproduzione delle opere dell’ingegno - AIDRO).

I/Le docenti si impegnano, nei limiti delle risorse finanziarie assegnate, ad assicurare per quanto possibile la presenza di una copia dei testi adottati nella Biblioteca dipartimentale o (per testi di difficile reperimento, articoli e saggi) a renderli disponibili su Studium, nel rispetto delle leggi vigenti in materia di diritti d’autore.

Valutazione in itinere (due prove scritte o orali)

Al termine della lettura di ognuno dei due testi in programma, studenti e studentesse saranno invitati/e a produrre un elaborato scritto sui temi trattati nel testo o a discutere in forma orale il testo letto e commentato durante le lezioni precedenti.

Prova finale orale

Chi avrà sostenuto e superato le due prove in itinere, in sede d’esame verbalizzerà il voto già ottenuto. Quanti avranno sostenuto e superato solo una delle verifiche in itinere, concluderanno l’esame sulla parte mancante.

- Si presentino i personaggi principali dei Dialoghi sulla religione naturale di David Hume e si ricostruisca la posizione sostenuta da ognuno di loro all’interno della discussione sui fondamenti razionali della religione.