Gli appelli di Lingua e letteratura greca previsti per il prossimo 29 gennaio (CdL in Lettere, Beni culturali e Filologia classica) sono differiti a martedì 2 febbraio alle ore 9.
Gli studenti che intendono presentarsi sono invitati, qualora non l'avessero già fatto, a inviare via mail al docente un documento di identità e il programma d'esame con l'indicazione delle scelte effettuate, laddove previste.
Si comunica che nel file allegato vengono fornite informazioni relativamente all'esame scritto di LINGUA INGLESE (Promozione del Patrimonio Culturale). Si invitano studenti e studentesse a prenderne visione.
Si comunica che in allegato al presente avviso e nella sezione DOCUMENTI su Studium, è possibile visionare la lista dei prenotati per l'esame scritto di Lingua Inglese (Promozione del Patrimonio culturale) del 27 Gennaio 2021.
Gli studenti e le studentesse in lista per gli esami scritti di LINGUA INGLESE sono invitati/e a caricare il proprio documento di identità nella sezione ATTIVITA' della propria classe TEAMS.
Si ricorda agli studenti interessati che è possibile iscriversi ai "Seminari di critica testuale greca e latina" (XVI ciclo) - A. A. 2020-21 (3 CFU), coordinati da M. R. Petringa e da V. Ortoleva, cliccando qui. I seminari saranno tenuti nel secondo semestre. Si precisa che per partecipare ai Seminari è richiesta la conoscenza del greco e del latino.
Inizia il 28 gennaio il ciclo di approfondimenti professionali online per bibliotecari e studenti di biblioteconomia, promosso da AIB Sicilia e dal Dipartimento di Scienze Umanistiche. Gli incontri saranno disponibili qui: http://www.zammumultimedia.it/aibsiciliaonair.htm
Si avvisano le studentesse e gli studenti regolarmente iscritti all’appello d’esame di Lingua e civiltà latina del 26 gennaio 2021 ore 8:30 che, dato il numero elevato di prenotati, le prove orali proseguiranno anche in data 27 gennaio 2021.
Si pubblica il link utilizzabile per il collegamento alla riunione Teams dell'appello odierno di Storia della Musica, Ci si scusa per il ritardo nella pubblicazione, del tutto indipendente dalla volontà del docente.
