LINGUA CINESE

Lingua Cinese – Corso Magistrale (9 CFU)
Livello atteso: Quasi avanzato 

Obiettivi formativi:
Il corso si propone di consolidare e approfondire le competenze linguistiche già acquisite, portando lo studente a un livello avanzato di comprensione e produzione scritta e orale della lingua cinese moderna. Secondo gli indicatori del modello Dubino, al termine del corso lo studente sarà in grado di:

• comprendere testi autentici complessi, sia scritti che orali, anche di ambito specialistico;
• sostenere interazioni orali articolate, su temi astratti o culturali, con fluidità e spontaneità;
• produrre testi scritti chiari, ben strutturati e dettagliati, anche in ambito professionale;
• padroneggiare le strategie discorsive e le sfumature pragmatiche dell’interazione in cinese.

Lezioni frontali, seminari, esercitazioni linguistiche (CEL), laboratorio d’ascolto.

Contenuti:
Oltre ai contenuti del libro di testo (15 unità), il corso prevede:

• lettura, analisi e discussione di un romanzo contemporaneo in lingua cinese, selezionato in base alla sua rilevanza letteraria e alla complessità linguistica;
• esercitazioni di traduzione, riassunto e commento linguistico dei brani;
• approfondimenti su lessico, strutture sintattiche e registri stilistici del cinese scritto;
• pratiche orali basate su dibattiti, presentazioni e simulazioni comunicative avanzate.

Risultati attesi (livello Dubino C1):

• Conoscenza attiva di circa 2500 caratteri;
• Capacità di comprendere testi narrativi e argomentativi complessi;
• Produzione orale e scritta fluente, coesa e appropriata in registri formali e informali;
• Autonomia nell’uso di strategie di apprendimento e consultazione di strumenti linguistici.

Le abilità linguistiche sviluppate corrispondono a una conoscenza elementare del cinese mandarino, simile a quella richiesta per il livello 5 dell’esame HSK (汉语水平考试 – Chinese Proficiency Test), comprendendo sia la produzione scritta che l’interazione orale.

1)      HSK Standard Course 5 SET - Textbook + Workbook (Chinese and English Edition), Beijing University Press; 1° edizione, 2014.

2)      曹文轩, 萤王, 天天出版社, 2018.

3)       Materiale fornito dalla docente

4)      Xiandai Hanyu Cidian (7 ban) 现代汉语词典（第7版）, The Commercial Press, 2016. (Dizionario)

5)      Feng Tang, Palle imperiali e altri racconti, Orientalia 2020.

Si ricorda che, ai sensi dell’art. 171 della legge 22 aprile 1941, n. 633 e successive disposizioni, fotocopiare libri in commercio, in misura superiore al 15% del volume o del fascicolo di rivista, è reato penale.

Per ulteriori informazioni sui vincoli e sulle sanzioni all’uso illecito di fotocopie, è possibile consultare le Linee guida sulla gestione dei diritti d’autore nelle università (a cura della Associazione Italiana per i Diritti di Riproduzione delle opere dell’ingegno - AIDRO).

I testi di riferimento possono essere consultati in Biblioteca.

MODALITÀ DI VERIFICA DELL’APPRENDIMENTO

- esame scritto (grammatica, ascolto, lettura con domande, composizione)

-esame orale (dialogo con il docente sui contenuti del corso, dialogo in lingua con la CEL sui contenuti del corso)

Per la valutazione dell’esame si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite, dell’accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal/la candidato/a.

🔹Si prega la/il candidata/o di leggere e tradurre un passaggio del romanzo o del libro di testo