LINGUA INGLESE

1)       Conoscenza e comprensione

Alla fine del corso, gli studenti raggiungeranno una competenza linguistica paragonabile al livello C1+. Per mezzo dell’analisi di testi anche digitali e multimodali e della lettura di letteratura si potenzierà nello studente la capacità di comprensione di testi accademici e di contesto sociopolitico.

2)       Capacità di applicare conoscenza e comprensione

Gli studenti applicheranno le competenze acquisite per analizzare criticamente non solo testi accademici e di discorso politico, ma anche testi ideologici e persuasivi di discorsi e generi diversi. Inoltre, gli studenti applicheranno le competenze acquisite per svolgere riflessioni personali e di gruppo che porteranno all’elaborazione di lavori di ricerca e presentazioni in linea con gli standard accademici internazionali. 

3) Autonomia di giudizio

Le competenze e le conoscenze acquisite consentiranno agli studenti di affrontare criticamente e in autonomia l’interpretazione di testi e generi secondo modelli consolidati. Oltre a individuare dati testuali, gli studenti saranno in grado di riflettere sulle scelte strategiche che motivano ogni aspetto testuale e saranno in gradi di analizzare con criticità e di reagire ai testi in maniere adeguata. Inoltre saranno in grado di organizzare la propria analisi in elaborati individuali seguendo modelli accademici conclamati e motivando in maniera esauriente le proprie scelte.

4) Abilità comunicative

Esercitazioni e presentazioni individuali aiuteranno gli studenti a consolidare le capacità comunicative in lingua inglese. Gli studenti impareranno a presentare e descrivere in maniera chiara e articolata argomenti complessi, sviluppando punti specifici e concludendo il tutto in modo appropriato.

5) Capacità di apprendimento

Durante il corso saranno forniti gli strumenti necessari affinché le conoscenze acquisite, sia sul piano metodologico, sia sul piano dei contenuti, possano essere utilizzate in futuro per affrontare in maniera autonoma l’interazione linguistica scritta e orale in ambiti comunicativi specialistici e non e per sapere discriminare nel mondo della comunicazione globale le strategie di manipolazione utilizzate in maniera ideologica.

Il Corso si articola in tre moduli:

MODULO 1: Introduction to Critical Discourse Analysis (4 CFU)

Modelli di riferimento teorici per l’analisi critica del discorso. Dimensione testuale, pratiche discorsive e pratiche sociali. Potere, ideologia.

MODULO 2: Analisi critica del discorso: dalla teoria alla pratica (4). Analisi di generi discorsivi verbali, multimodali e digitali. Riflessioni su Ideologia, metafore, appraisal, framing, positioning, alignment.

MODULO 3: Language in Use and Oral Presentation Skills (1 CFU)

Analisi di materiale autentico in ambito accademico (estratti di conferenze, abstracts, saggi)

MODULO 1

·         Simon Statham (2022) Critical Discourse Analysis. A practical introduction to power in language. New York: Routledge. Capitoli: 1-2-3-4-5 (pp. 1-97), 7 (pp. 119-136), 10 (pp. 167-189).

MODULO 2

·         Jonathan Charteris-Black (2018) Analysing Political Speeches. Rhetoric, Discourse and Metaphor. Bloomsbury. Part III: Critical Metaphor Analysis. Capitoli: 8-9-10 (pp. 197-266)

·         Theo van Leeuwen, (2007) “Legitimation in Discourse and Communication”. Discourse & Communication, 1(1): 91-112.

·         John Oddo (2011) “War legitimation discourse: Representing ‘Us’ and ‘Them’ in four US presidential addresses”. Discourse & Society 22(3): 278-314.

·         Antonio Reyes (2011) “Strategies of Legitimation in political discourse: from words to actions”. Discourse & Society 22(6): 781-807.

MODULO 3 

Materiali prodotti per il corso che saranno messi a disposizione su studium.

I/Le docenti si impegnano, nei limiti delle risorse finanziarie assegnate, ad assicurare per quanto possibile la presenza di una copia dei testi adottati nella Biblioteca dipartimentale o (per testi di difficile reperimento, articoli e saggi) a renderli disponibili su Studium, nel rispetto delle leggi vigenti in materia di diritti d’autore.

Ulteriori saggi e testi per le esercitazioni saranno forniti durante il corso delle lezioni e messi a disposizione su studium.

La verifica finale consiste in una prova scritta e una prova orale con voto finale complessivo. La prova scritta è propedeutica a quella orale.

Sono previste delle prove in itinere facoltative.

Prova scritta

General English (prova unica): Listening Comprehension (Multiple Choice), Listening Comprehension (Gap Filling), Video Summary and comment.

Durata della prova scritta: approssimativamente 1,5 ora

Prova orale

Oral Presentation (20 minuti) su un argomento relativo alle tematiche trattate negli approfondimenti e precedentemente concordato con la docente. Gli studenti sono tenuti a inviare con congruo anticipo un extended abstract (1000-1500 parole) relativo alla presentazione orale.

• Comment on how the use of pronouns such as we/them frames polarization.
• Comment on how language is used to indicate attitudes and judgements.
• Identify verbal and non-verbal strategies that foster engagement with the audience