STORIA DELL'EUROPA MODERNA E CONTEMPORANEA
Anno accademico 2026/2027 - Docente:
LAVINIA GAZZE'
Risultati di apprendimento attesi
1)
Conoscenza e capacità di
comprensione
Conoscenza e
capacità di comprensione riguardo dei maggiori processi di evoluzione economica
e sociale dell’Europa moderna e contemporanea e insieme di quelli di rottura e
di trasformazione rivoluzionaria a scala mondiale
2)
Capacità di applicare conoscenza e
comprensione.
Capacità di
applicazione delle conoscenze acquisite e in particolare delle categorie
storiografiche in relazione ai diversi contesti storici e anche ai temi e ai
problemi del mondo contemporaneo.
3)
Autonomia di giudizio.
Acquisizione di
una autonoma capacità di giudizio critico nell’uso degli strumenti di analisi e
delle categorie del pensiero storico
4)
Abilità comunicative.
Acquisizione di
abilità comunicative nei vari ambiti di confronto e di discussione sia con
specialisti che non-specialisti
5)
Capacità di apprendimento
Acquisizione di
capacità di apprendimento in modo autonomo e consapevole
Modalità di svolgimento dell'insegnamento
Lezioni frontali
Prerequisiti richiesti
Conoscenza delle principali categorie storiografiche
Frequenza lezioni
Facoltativa
Contenuti del corso
L’Europa dal 1789 al
1848
Il trionfo della
borghesia
I nazionalismi e la
formazione dello Stato tedesco e italiano
L’Europa e il
mondo
La crisi del 1873
e la Great Depression
La prima guerra
mondiale come inizio del “secolo breve”
La rivoluzione
d’ottobre come passaggio fondamentale nella storia mondiale del Novecento.
Rivoluzione e
controrivoluzione in Germania.
La crisi
dell’Europa tra le due guerre e l’egemonia americana
Testi di riferimento
E.J. Hobsbawn, Il
trionfo della borghesia, 1848-1875, Laterza, Roma, 2010, pp. 3-379
E. Traverso, A
ferro e fuoco. La guerra civile europea 1914-1945, Il Mulino,
Bologna, 2008, pp. 3-296.
G. Vacca, Vita
e pensiero di Palmiro Togliatti. Un profilo intellettuale, Einaudi,
Torino, 2026, pp. 3-330.
I/Le docenti si impegnano, nei limiti
delle risorse finanziarie assegnate, ad assicurare per quanto possibile la
presenza di una copia dei testi adottati nella Biblioteca dipartimentale o (per
testi di difficile reperimento, articoli e saggi) a renderli disponibili su
Studium, nel rispetto delle leggi vigenti in materia di diritti d’autore.
Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
Prova orale finalePer la valutazione dell’esame si terrà conto della padronanza dei
contenuti e delle competenze acquisite, dell’accuratezza linguistica e
proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal/la
candidato/a.
Esempi di domande e/o esercizi frequenti
)La rivoluzione del 1848
2)La rivoluzione industriale
3)Il ruolo politico ed economico della borghesia
4)Le cause della prima guerra mondiale.
5)La crisi della Repubblica di Weimar.
