FILOSOFIA DELLE LINGUE
Anno accademico 2019/2020 - 1° anno - Curriculum EURO-MEDITERRANEOCrediti: 6
SSD: M-FIL/05 - FILOSOFIA E TEORIA DEI LINGUAGGI
Organizzazione didattica: 150 ore d'impegno totale, 114 di studio individuale, 36 di lezione frontale
Semestre: 1°
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Modalità di svolgimento dell'insegnamento
Lezioni frontali ed esercitazioni.
Prerequisiti richiesti
Conoscenze linguistico-semiotiche di base.
Frequenza lezioni
Facoltativa.
Contenuti del corso
Il ruolo della natura e della storia nel tema ‘un linguaggio, molte lingue’ secondo le teorie linguistiche e le filosofie del linguaggio dall’antichità ad oggi.
Testi di riferimento
G. Graffi, Breve storia della linguistica, Carocci, 2019 (tranne III cap.), 205 pp.
L. Formigari, Il linguaggio. Storia delle teorie, Laterza, 20052 (tranne IV cap.), 170 pp. (disponibile solo come e-book)
T. De Mauro, Il linguaggio tra natura e storia, Mondadori Università - Sapienza, 2008, 120 pp.
S. Vecchio, Un prisma agostiniano di filosofia del linguaggio, Bonanno, 2017, pp. 90.
Programmazione del corso
| Argomenti | Riferimenti testi | |
|---|---|---|
| 1 | Filosofia del linguaggio, linguistica, filosofia delle lingue | Graffi cap. 1, Formigati cap. 1 |
| 2 | Il pensiero linguistico dell'antichità | Graffi cap. 2; Formigari capp. 2 e 3 |
| 3 | Umanesimo e età moderna | Graffi cap. 4; Formigari cap. 5 |
| 4 | L'Ottocento | Graffi cap. 5; Formigari capp. 6 e 7 |
| 5 | Il Novecento | Graffi capp. 6 e 7; Formigari capp. 7 e 8 |
| 6 | Linguaggio e lingue: origine e storia | De Mauro capp. 1-5 |
| 7 | Memoria codici simboli | De Mauro capp. 6-9 |
| 8 | Segni e parole | Vecchio capp. 1-3 |
| 9 | Tempo, lingua, persuasione | Vecchio capp. 4-6 |
Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
Prova in itinere scritta: in data da concordare, domande a risposta aperta sui ibri di Graffi e di Formigari.
Prova finale orale: alle date in calendario, sui libri di De Mauro e di Vecchio (su tutti i libri, per chi non ha sostenuto o non ha superato la prova in itinere scritta).
Esempi di domande e/o esercizi frequenti
Il pensiero linguistico dell'antichità? dell'età moderna? dell'Ottocento? del Novecento? Il rapporto tra 'nature' e 'nurture'? Il pensiero linguistico di sant'Agostino?