FILOSOFIA MORALE
Anno accademico 2025/2026 - Docente:
MARIA VITA ROMEO
Risultati di apprendimento attesi
Con riferimento ai descrittori di Dublino, l’obiettivo fondamentale del corso in termini di conoscenza, competenza e capacità rimane il fornire una conoscenza critica di alcune questioni fondamentali della filosofia morale, collocate nel contesto del pensiero moderno ed esplorate sotto il profilo del rapporto tra scienza e fede, politica e morale.
Modalità di svolgimento dell'insegnamento
Lezioni frontali con analisi dei testi e discussione su alcuni temi indicati nel programma. Esercitazioni su uno o più temi trattati.
Prerequisiti richiesti
Conoscenza di base del pensiero storico-filosofico occidentale
Frequenza lezioni
Facoltativa
Contenuti del corso
La condizione dell’uomo e il suo agire morale con particolare riferimento al rapporto tra scienza e fede in Blaise Pascal.
Testi di riferimento
B. Pascal, Le Lettere Provinciali, in Id., Opere complete, testo a fronte francese e latino, Milano, Bompiani, 2022, pp. 961-990; 1032-1167; 1204-1221.
Idem, Opuscoli, in Opere complete, cit., pp. 1523-1526; 1529-1551; 1579-1587; 1591-1615; 1633-1639; 1643-1655; 1659-1664; 1667-1675.
Idem, Scritti sulla grazia, in Opere complete, cit., pp. 1679-1687.
Idem, Pensieri, in Opere complete, cit., pp. 2233-2252; 2278-2652.
M. V. Romeo, Pascal. Una politica cristiana, Roma, Studium, 2021, pp. 150.
Si ricorda che, ai sensi dell’art. 171 della legge 22 aprile 1941, n. 633 e successive disposizioni, fotocopiare libri in commercio, in misura superiore al 15% del volume o del fascicolo di rivista, è reato penale.
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I testi di riferimento possono essere consultati in Biblioteca.Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
Ampiezza tematica e organicità di trattazione.
Correttezza lessicale in riferimento a contenuti e metodi.
Capacità di rielaborazione critica delle conoscenze.
Capacita di organizzare le conoscenze in funzione di obiettivi specifici.
Capacità di riferire le conoscenze a contesti operativi.
Per la valutazione dell’esame si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite, dell’accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal/la candidato/a.Esempi di domande e/o esercizi frequenti
Il soggetto moderno: tra scienza e fede.
Libertà umana.
La felicità come scoperta di sé.
Il ruolo dell’etica in età moderna.
