FILOSOFIA DELLA SCIENZA

 Conoscenza e comprensione:

- conoscenza di questioni centrali della filosofia della scienza: spiegazione e ragionamento scientifico, dibattito realismo/anti-realismo, induzione, rivoluzione scientifica

- conoscenza di nozioni fondamentali della logica informale: argomento, validità, ambiguità, fallacie, ragionamento probabilistico e induttivo

- conoscenza dei fondamentali della logica proposizionale: linguaggio (e formalizzazione), tavole di verità, alberi semantici

- conoscenza del linguaggio della logica dei predicati e della logica modale

         Conoscenza e comprensione applicate:

- saper usare le conoscenze acquisite, soprattutto la logica, per risolvere problemi, anche in contesti nuovi e discipline filosofiche diverse

·         Autonomia di giudizio: 

- rafforzamento delle capacità logiche e argomentative

- abilità di valutare la validità di tipi diversi di argomento

·         Abilità comunicative: 

- rafforzamento di capacità linguistiche e comunicative

·         Capacità di apprendere: 

-   capacità di proseguire gli studi con un alto grado di autonomia, imparando in modo auto-diretto o autonomo

Il corso si propone di offrire una panoramica di:

1) alcuni concetti e questioni di base della filosofia della scienza

2) di nozioni fondamentali della logica informale (della teoria dell’argomentazione) e 3) della logica proposizionale, dei predicati e modale

In particolare, il corso tratterà i seguenti argomenti:

Parte A (Filosofia della scienza) 

- ragionamento scientifico

- spiegazione scientifica

- dibattito realismo/anti-realismo

- significato delle rivoluzioni e del cambiamento nella scienza

- scienza e questioni etiche

Parte B (Logica)

- tipi di ragionamento

- argomenti: struttura

- argomenti: validità

- analogie

- fallacie

- logica proposizionale: linguaggio e formalizzazione

- logica proposizionale: tavole di verità e alberi semantici

- cenni alla logica del prim’ordine (dei predicati) e alla logica modale proposizionale

Parte A. (Filosofia della Scienza)

1) A. Okasha, S. Il primo libro di filosofia della scienza, Einaudi, Torino, 2006 [Capp. 1-5: pp. 3-97]

2) Morganti, M. Filosofia della fisica, Carocci Editore, Roma, 2016

[Cap. 4: ‘Strumenti e questioni della filosofia della fisica’, pp. 115-206]

3) Kuhn, T. La struttura delle rivoluzioni scientifiche, Einaudi, Torino, 2011 [pp. 7-251]

Parte B. (Logica)

4) Paoli, F., Crespellani Porcella, C., Sergioli, G. Ragionare nel quotidiano. Argomentare, valutare informazioni, prendere decisioni, Mimesis, Milano-Udine, 2012 [Capp. I-XIV, pp. 1-184]

5) Venturi, G., Chiarelli, F. Logica. Teoria ed esercizi, ETS, Pisa, 2026 [Capp. 2, 3, 4, 7, pp. 5-68; 119-154]

Ulteriori materiali saranno distribuiti dal docente a lezione.

I/Le docenti si impegnano, nei limiti delle risorse finanziarie assegnate, ad assicurare per quanto possibile la presenza di una copia dei testi adottati nella Biblioteca dipartimentale o (per testi di difficile reperimento, articoli e saggi) a renderli disponibili su Studium, nel rispetto delle leggi vigenti in materia di diritti d’autore.

Prova orale finale

NB. Prove in itinere saranno possibili, a seconda delle esigenze e della disponibilità degli studenti. 

Per la valutazione dell’esame si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite, dell’accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal/la candidato/a.

1.      La questione dell’induzione in ambito scientifico: validità e limiti.

2.      Spiega il dibattito fra relazionisti e anti-relazionisti sulla natura dello spazio.  

3.      Quali argomenti caratterizzano la posizione anti-realista nell’ambito della filosofia della scienza?

4.      Qual è posizione degli eternalisti in filosofia della fisica?

5.      Spiega la nozione di validità di un argomento.

6.      Scegli una fallacia e spiegala.

7.      Costruisci una tavola di verità o un albero semantico per un enunciato/un argomento nella logica proposizionale.