STORIA GRECA

Obiettivo del corso è fornire un quadro generale della storia greca, dal periodo delle civiltà dell’età del Bronzo fino alla conquista romana della Grecia. Gli studenti saranno in grado di comprendere lo sviluppo politico, militare e costituzionale delle città greche attraverso l’analisi della tradizione testuale, dell’evidenza epigrafica e di dati archeologici.

In virtù del corso monografico previsto nel Modulo 3, gli studenti avranno modo di apprendere aspetti specifici sul mondo greco (ad esempio le costituzioni, le forme del potere e la nascita della polis), riuscendo così a distinguere le differenze di base fra grecità metropolitana e grecità di periferia.

 

Secondo i descrittori di Dublino gli studenti dovranno acquisire alla fine del corso:

1) Conoscenza e comprensione. Fornire agli studenti la conoscenza dello sviluppo storico degli insediamenti mediterranei;

2) Capacità di applicare conoscenza e comprensione. Preparare gli studenti ad affrontare in maniera consapevole una ricerca nell’ambito della storia greca;

3) Autonomia di giudizio. Sviluppare negli studenti un approccio critico;

4) Abilità comunicative. Fornire agli studenti un lessico specializzato per renderli in grado di comunicare in modo adeguato alla comunità scientifica;

5) Capacità di apprendimento. Sviluppare autonomia nella capacità di individuare i testi scientifici più rappresentativi e comprenderli adeguatamente.

Modulo 1 (1 CFU)

Testo introduttivo:

- L. Cracco Ruggini (a cura di), Storia antica. Come leggere le fonti, Bologna (Il Mulino), 2000, in particolare i capitoli relativi alle fonti archeologiche (pp. 61-119), letterarie greche (pp. 121-133), epigrafiche (pp. 203-240) e papirologiche (pp. 287-308).

 

Modulo 2 (3 CFU)

Manuale di base:

-     M. Corsaro - L. Gallo, Storia greca, Firenze (Le Monnier), 2010 o  successive ristampe, 308 pp.

 

Modulo 3 (2 CFU)

Corso monografico:

«Dall’isonomia alla demokratia: nascita, sviluppo e declino del ‘buongoverno’»

 

Testi e saggi:

- G. Camassa, Atene. La costruzione della democrazia, Roma (L’Erma di Bretschneider), 2007, pp. 115.

- L. Canfora (a cura di), Anonimo ateniese. La democrazia come violenza, Palermo (Sellerio), 1982 o ristampe successive, pp. 60.

- L. Bertelli, Democrazia e metabolé. Rapporti tra l’Athenaion politeia e la teoria politica di Aristotele, in G. Maddoli (a cura di), L’Athenaion politeia di Aristotele. 1891-1991: per un bilancio di cento anni di studi (Università degli Studi di Perugia), Napoli (Edizioni Scientifiche Italiane), 1994, pp. 73-99.

- D. Erdas, Fondazione, forme di governo, moneta: la città nelle politeiai aristoteliche di Sicilia, in C. Ampolo (a cura di), La città e le città della Sicilia antica (Scuola Normale Superiore di Pisa), Roma (Edizioni Quasar), 2022, pp. 473-489.

 

Si ricorda che, ai sensi dell’art. 171 della legge 22 aprile 1941, n. 633 e successive disposizioni, fotocopiare libri in commercio, in misura superiore al 15% del volume o del fascicolo di rivista, è reato penale.

Per ulteriori informazioni sui vincoli e sulle sanzioni all’uso illecito di fotocopie, è possibile consultare le Linee guida sulla gestione dei diritti d’autore nelle università (a cura della Associazione Italiana per i Diritti di Riproduzione delle opere dell’ingegno - AIDRO).

I testi di riferimento possono essere consultati in Biblioteca.

- Quali sono i caratteri distintivi della civiltà minoica?

- Quali sono i caratteri distintivi della civiltà micenea?

- Quali sono i sistemi grafici utilizzati in Grecia durante l’età del Bronzo?

- Cosa si intende per invasione dorica?

- Cosa si intende per Medioevo greco e società omerica?

- Cosa si intende per formazione della polis?

- Cosa si intende per riforma oplitica?

- Quali sono i caratteri principali della colonizzazione greca?

- Quali furono le riforme di Licurgo a Sparta?

- Quali sono i caratteri distintivi della società spartana?

- Quali sono i caratteri distintivi della tirannide in età arcaica?

- Quali furono le riforme di Solone ad Atene?

- Quali furono le riforme di Clistene ad Atene?

- Quali furono le cause delle guerre persiane?

- Cosa si intende per lega delio-attica?

- Quali sono i caratteri distintivi della tirannide dinomenide?

- Quale fu il risultato dell’operato politico e militare di Temistocle?

- Quali furono le imprese principali di Cimone?

- Quali furono le riforme di Pericle ad Atene?

- Quali furono le cause della guerra del Peloponneso?

- Quali furono le tappe principali della strategia periclea in Occidente?

- Quali furono le conseguenze dell’atteggiamento camaleontico assunto da Alcibiade?

- Quali furono i risultati della guerra del Peloponneso?

- Chi furono i Trenta tiranni?

- Cosa si intende per Pace del Re?

- Quali furono le tappe militari dell’egemonia tebana?

- Quali sono i caratteri principali del regno di Dionisio il Vecchio?

- Per quale motivo Dionisio il Giovane fu costretto a fuggire dalla Sicilia?

- Quale fu l’importanza dell’intervento militare di Timoleonte in Sicilia?

- Quali furono le tappe dell’espansione territoriale di Filippo II?

- Quali furono le tappe dell’espansione di Alessandro Magno in Oriente?

- Quali furono i nuovi equilibri politici e militari dopo la morte di Alessandro Magno e gli accordi di Triparadiso?

- Quale fu l’assetto dei regni ellenistici all’indomani della battaglia di Curupedio?

- Qual è la differenza fra diadochi ed epigoni?

- Cosa si intende per regni ellenistici minori?

- Quali furono le principali imprese militari di Agatocle?

- Per quali motivi scoppiarono ciclicamente le guerre siriache?

- Quale fu l’importanza della lega etolica e della lega achea?

- Quale fu la funzione strategica delle guerre macedoniche nel processo della conquista romana della Grecia?

- Quale comportamento assunse il tiranno Ierone II di fronte all’espansione cartaginese e romana in Sicilia?