1)
Conoscenza e capacità di comprensione
Conoscenza e
capacità di comprensione riguardo dei maggiori processi di evoluzione economica
e sociale dell’Europa moderna e contemporanea e insieme di quelli di rottura e
di trasformazione rivoluzionaria a scala mondiale
2)
Capacità di applicare conoscenza e
comprensione.
Capacità di
applicazione delle conoscenze acquisite e in particolare delle categorie
storiografiche in relazione ai diversi contesti storici e anche ai temi e ai
problemi del mondo contemporaneo.
3)
Autonomia di giudizio.
Acquisizione di una
autonoma capacità di giudizio critico nell’uso degli strumenti di analisi e
delle categorie del pensiero storico
4)
Abilità comunicative.
Acquisizione di
abilità comunicative nei vari ambiti di confronto e di discussione sia con
specialisti che non-specialisti
5)
Capacità di apprendimento
Acquisizione di
capacità di apprendimento in modo autonomo e consapevole
Il corso intende offrire
la conoscenza dei principali dinamiche storiche e culturali legate al Grand
Tour e alla visione dell’Italia e della Sicilia attraverso le testimonianze
storiche, letterarie, cartografiche in età moderna. Le lezioni saranno
organizzate secondo i seguenti moduli
A. L’Italia del
Grand Tour e la scoperta della Sicilia tra archeologia e scienza. I principali
temi dalla seconda metà del XVI al XIX secolo (3 CFU).
B. Cultura e
società (2 CFU).
C. Corso tematico:
Documenti, pubblicazioni, disegni: il museo dei viaggiatori in Sicilia (1 CFU).
La prima parte delle
lezioni sarà dedicata all’esposizione dei principali argomenti relativi ai
moduli A e B quali
La seconda parte
delle lezioni sarà riservata all’approfondimento del corso tematico (modulo C).
A. L’Italia del Grand Tour e
la scoperta della Sicilia tra archeologia e scienza (3 CFU)
C. De Seta, L’Italia
nello specchio del Grand Tour, in C. De Seta a cura di, Storia d’Italia, Annali vol.5, Einaudi, Toino, 1982,
pp.125-263;
F. Gringeri Pantano, L’isola del
viaggio, Domenico Sanfilippo Editore, Catania, 2009, pp.2-111
B. Culture and society (2 CFU). Scegliere un testo come
lettura di approfondimento:
A. Brilli, Storie segrete del viaggio
in Italia, il Mulino,
Bologna, 2025. p. 200.
A. Abate, La
Sicilia prima del Grand Tour. Cronache di viaggiatori inglesi e scozzesi tra
Cinquecento e Seicento, Carocci, Roma, 2025, p.
200.
A. Brilli, Le viaggiatrici
del Grand Tour, Il Mulino, Bologna,
2020, p. 200.
F. Venturi, L’Italia fuori
dall’Italia, in R. Romano, C. Vivanti a cura di, Storia d’Italia, vol.3, Dal primo Settecento
all’Unità,, Einaudi, Torino, 1973, p. 200.
C. Corso tematico. Documenti, pubblicazioni, disegni: il museo dei viaggiatori in Sicilia
(1CFU)
F. Gringeri
Pantano, L’isola del viaggio, Domenico Sanfilippo
Editore, Catania, 2009, pp.116-271.
Si ricorda che, ai sensi dell’art. 171
della legge 22 aprile 1941, n. 633 e successive disposizioni, fotocopiare libri
in commercio, in misura superiore al 15% del volume o del fascicolo di rivista,
è reato penale.
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sulle sanzioni all’uso illecito di fotocopie, è possibile consultare le Linee
guida sulla gestione dei diritti d’autore nelle università (a cura della
Associazione Italiana per i Diritti di Riproduzione delle opere dell’ingegno -
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I/Le docenti si impegnano, nei limiti
delle risorse finanziarie assegnate, ad assicurare per quanto possibile la
presenza di una copia dei testi adottati nella Biblioteca dipartimentale o (per
testi di difficile reperimento, articoli e saggi) a renderli disponibili su
Studium, nel rispetto delle leggi vigenti in materia di diritti d’autore.
