FONDAMENTI LINGUA LATINA

1. Fornire un quadro di sintesi storico-normativa delle caratteristiche fonetiche, morfologiche e sintattiche della lingua latina;
2. fare acquisire le competenze metodologiche per un’analisi comparata fra la lingua latina e le lingue del ceppo indoeuropeo;
3. fornire gli strumenti fondamentali per l’approccio all’interpretazione esegetico-linguistica di testi letterari;
4. avviare un’analisi prosodico-metrica di testi poetici latini in confronto alla teoria della versificazione italiana.

Lezioni frontali e seminari.

Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte le necessarie variazioni rispetto a quanto dichiarato in precedenza, al fine di rispettare il programma previsto e riportato nel syllabus.

Capacità di riconoscere le categorie grammaticali della lingua italiana e di svolgere l’analisi logica e del periodo. 

La frequenza, come da regolamento del CdS in Mediazione Linguistica e Interculturale, è facoltativa.

Studio della grammatica normativa della lingua latina, con elementi di grammatica storica applicati a testi poetici e prosastici.

A) Fondamenti della disciplina (4 CFU)

•  P. Agazzi – L. Sisana, @d litteram. Corso di lingua e cultura latina, Bologna, Zanichelli, 2013.
•  A. Traina, Propedeutica al latino universitario, Bologna, Pàtron, 1998.
•  S. Boldrini, La prosodia e la metrica dei Romani, Roma, Carocci, 2017.

B) Letture di classici (2 CFU)

• Cicerone, Pro Caelio 39-42. Si consiglia l'edizione a c. di T. Maslowski, Stutgardiae et Lipsiae 1995, pp. 103-108.

• Virgilio, Eneide, 3,612-683. Si consiglia l’ed. a c. di M. Geymonat, Roma 2008 (2), pp. 282-286.

• Seneca, Lettere morali a Lucilio, 53,1-8. Si consiglia l’ed. a c. di L.D. Reynolds, Oxonii 1965, pp. 140-142.

Prova orale finale.

Per la valutazione dell’esame si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite, dell’accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal candidato.

La verifica dell’apprendimento potrà essere effettuata anche per via telematica, qualora le condizioni lo dovessero richiedere.

Lettura, traduzione e commento di passi in lingua originale, estrapolati dai classici indicati in programma. Il docente verificherà le competenze prosodico-metriche (nel caso di brani in versi) e grammaticali del candidato.

• analizzare la struttura prosodica di un dato verso;
• declinare un dato sostantivo o un dato aggettivo o coniugare un dato verbo;
• riconoscere dati costrutti, quali l’ablativo assoluto, la perifrastica attiva o passiva, etc.
• esporre un dato argomento di grammatica normativa.