CULTURA E LETTERATURA TEDESCA 2
Anno accademico 2025/2026 - Docente:
MAGALI CONCETTA AGATA TROVATO
Risultati di apprendimento attesi
1)
Conoscenza e comprensione
Al
termine del corso, lo studente dovrà:
·
possedere una conoscenza approfondita dei principali
autori, movimenti, generi e tematiche della letteratura tedesca dall’Ottocento
al Novecento;
·
comprendere i testi letterari in lingua originale,
riconoscendone le caratteristiche stilistiche, retoriche e tematiche;
·
collocare le opere nel loro contesto storico,
culturale e filosofico, con attenzione alle interrelazioni con le altre arti e
con la storia delle idee;
·
conoscere i principali strumenti critici e metodologici
per l’analisi del testo letterario e per l’interpretazione dei fenomeni
letterari nella cultura tedesca.
2)
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
· applicare gli strumenti di analisi testuale e critica
appresi all’interpretazione di testi letterari di diversa epoca e genere;
· utilizzare in modo appropriato il lessico
critico-letterario in lingua italiana e tedesca;
· riconoscere la permanenza di temi, modelli e motivi
nella tradizione letteraria tedesca e nella cultura europea.
3)
Autonomia di giudizio
·formulare valutazioni personali e motivate su testi e
fenomeni letterari;
·distinguere tra diverse prospettive interpretative,
maturando un proprio approccio consapevole alla letteratura;
·riflettere sul valore culturale e sociale delle opere
letterarie nel contesto storico e nella contemporaneità.
4) Abilità
comunicative
· esporre in modo chiaro e coerente analisi e
interpretazioni, sia oralmente sia per iscritto;
·utilizzare in modo appropriato il linguaggio
specialistico della critica letteraria;
·comunicare efficacemente i risultati delle proprie
riflessioni
5)Capacità
di apprendimento
·proseguire autonomamente lo studio della letteratura
tedesca, ampliando le conoscenze e approfondendo le competenze analitiche;
· integrare nuove conoscenze in un quadro critico
personale;
Modalità di svolgimento dell'insegnamento
Lezione frontale
Prerequisiti richiesti
1. Conoscenza linguistica: una solida conoscenza della lingua
tedesca, almeno a livello B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le
Lingue (QCER).
2. Preparazione letteraria: preparazione di base nella letteratura tedesca,
acquisita attraverso corsi precedenti o studi autonomi.
Frequenza lezioni
La frequenza non è obbligatoria.
Contenuti del corso
L’Ottocento:H.Heine, Buch der Lieder (scelta di poesie con testo a
fronte) Deutschland, ein Wintermärchen Caput I (in tedesco)
G.Büchner, Dantons Tod, Woyzeck (in tedesco o in ital.)
Un’opera a scelta, almeno parzialmente in tedesco, tra Th. Fontane, Effi
Briest, Mörike, Mozart auf der Reise nach Prag, Keller, Der grüne Heinrich.
Il Novecento: Th.Mann, Der Tod in Venedig (Morte a Venezia), Tonio Kröger,
Buddenbrooks (a scelta un’opera, almeno in parte in tedesco)
F.Kafka, Die Verwandlung (La metamorfosi) o Brief an den Vater (Lettera al
padre)(almeno in parte in tedesco), Der Prozess (Il processo) (in tedesco o in
italiano)
G.Trakl, Poesie (almeno 10, edizione con testo a fronte)
S. Zweig, una Novella a scelta tra : Schachnovelle (Novella degli scacchi),
Angst (Angoscia), Die Augen des ewigen Bruders (Gli occhi del fratello eterno),
Brief einer Unbekanntin (Lettera di una sconosciuta), Die Welt von gestern (il
mondo di ieri) Ed. del Prisma, Catania
B.Brecht, Die Dreigroschenoper (L’opera da tre soldi), Mutter Courage (Madre
Coraggio), Das Leben des Galilei (La vita di Galilei) (almeno un’opera a
scelta, in tedesco o in italiano)
Un'opera a scelta tra: A.Döblin, Berlin Alexanderplatz, R.Musil, L’uomo senza
qualità, J.Roth,, La marcia di Radetzky, Il profeta muto, La cripta dei cappuccini
o altra opera a scelta.
Testi di riferimento
Ladislao Mittner, Storia della Letteratura
Tedesca, Einaudi 1982
Si ricorda che, ai
sensi dell’art. 171 della legge 22 aprile 1941, n. 633 e successive
disposizioni, fotocopiare libri in commercio, in misura superiore al 15% del
volume o del fascicolo di rivista, è reato penale.
Per ulteriori
informazioni sui vincoli e sulle sanzioni all’uso illecito di fotocopie, è
possibile consultare le Linee guida sulla gestione dei diritti d’autore nelle
università (a cura della Associazione Italiana per i Diritti di Riproduzione
delle opere dell’ingegno - AIDRO).
I testi di riferimento
possono essere consultati in Biblioteca.
Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
Per la valutazione dell’esame si terrà conto della padronanza dei
contenuti e delle competenze acquisite, dell’accuratezza linguistica e
proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal/la
candidato/a.
Esempi di domande e/o esercizi frequenti
Realismo poetico, Heine, Büchner, Biedermeier, Mörike, von
Droste-Hülshoff
Fontane, Novecento, Decadentismo, Impressionismo, Espressionismo, Mann, Trakl,
Kafka, Schnitzler, Brecht.
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