STORIA MODERNA M - Z
Anno accademico 2026/2027 - Docente:
SALVATORE GIUSEPPE TINE'
Risultati di apprendimento attesi
1)
Conoscenza e capacità di
comprensione
Conoscenza e
capacità di comprensione dei maggiori processi di evoluzione economica e
sociale dell’Europa moderna e contemporanea e insieme di quelli di rottura e di
trasformazione rivoluzionaria su scala mondiale
2)
Capacità di applicare conoscenza e
comprensione.
Capacità di
applicazione delle conoscenze acquisite e in particolare delle categorie
storiografiche in relazione ai diversi contesti storici e anche ai temi e ai
problemi del mondo contemporaneo.
3)
Autonomia di giudizio.
Acquisizione di
una autonoma capacità di giudizio critico nell’uso degli strumenti di analisi e
delle categorie del pensiero storico
4)
Abilità comunicative.
Acquisizione di abilità
comunicative nei vari ambiti di confronto e di discussione sia con specialisti
che non-specialisti
5)
Capacità di apprendimento
Acquisizione di
capacità di apprendimento in modo autonomo e consapevole
Modalità di svolgimento dell'insegnamento
Lezioni frontali
Prerequisiti richiesti
Conoscenza delle principali categorie storiografiche
Frequenza lezioni
Facoltativa
Contenuti del corso
Le scoperte geografiche
del 500.
La Riforma.
La formazione
delle grandi monarchie nazionali.
La crisi del
Seicento.
La decadenza
spagnola.
La rivoluzione
inglese.
La guerra dei
Trent’anni.
L’Illuminismo.
La rivoluzione
americana.
La rivoluzione
francese.
L’età napoleonicaTesti di riferimento
Luigi Mascilli Migliorini, L’età moderna. Una storia globale, Editore
Laterza, pp. 416.
Alain Forrest, La
Rivoluzione francese, Il Mulino, Bologna 1999, pp. 191.
Oppure : T. Tackett, In nome del popolo sovrano, Il Mulino,
Bologna 2006, pp. 368.
Si ricorda che, ai sensi dell’art. 171
della legge 22 aprile 1941, n. 633 e successive disposizioni, fotocopiare libri
in commercio, in misura superiore al 15% del volume o del fascicolo di rivista,
è reato penale.
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guida sulla gestione dei diritti d’autore nelle università (a cura della
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I/Le docenti si impegnano, nei limiti
delle risorse finanziarie assegnate, ad assicurare per quanto possibile la
presenza di una copia dei testi adottati nella Biblioteca dipartimentale o (per
testi di difficile reperimento, articoli e saggi) a renderli disponibili su
Studium, nel rispetto delle leggi vigenti in materia di diritti d’autore.
Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
Prova orale finale.Per la valutazione dell’esame si terrà conto della padronanza dei
contenuti e delle competenze acquisite, dell’accuratezza linguistica e
proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal/la
candidato/a.
Esempi di domande e/o esercizi frequenti
1) Le cause della prima guerra
mondiale
2)La rivoluzione d’Ottobre.
5)La crisi della Repubblica di
Weimar.
