LETTERATURA ISPANO-AMERICANA 1

Secondo i descrittori di Dublino, gli studenti dovranno, alla fine del corso, acquisire

- conoscenze e capacità di comprensione in un campo di studi di livello post secondario e conoscere i temi fondamentali nel proprio campo di studi; 

- capacità di applicare le conoscenze e capacità di comprensione in maniera da dimostrare un approccio professionale e possedere competenze adeguate sia per ideare e sostenere argomentazioni che per risolvere problemi nel proprio campo di studi;

- capacità di apprendimento necessarie per intraprendere studi successivi con un alto grado di autonomia.

ANTOLOGIA:

-          Cristóbal Colón, “Carta a Luis de Santángel"

-          Bartolomé de las Casas, Brevísima relación de la destruición de las Indias: “De la nueva España”

-          Bernal Díaz del Castillo, Historia verdadera de la conquista de la nueva España, capítulo XC.

-          Garcilaso de la Vega el Inca, Comentarios reales, Libro primero, capítulo XV.

-          Sor Juana Inés de la Cruz, Hombres necios que acusáis

-          José Joaquín Fernández de Lizardi, Periquillo Sarniento, Libro I, Capítulo I

-          José María Heredia, “Niágara”

-          Gertrudis Gómez de Avellaneda, “Al partir”.

-          Esteban Echeverría, El matadero (fragmento)

-          Domingo Faustino Sarmiento, Facundo (fragmento)

-          José Martí, Versos sencillos (selección)

-          Alfonsina Storni, “Tú me quieres blanca”

-          Pablo Neruda, Veinte poemas de amor y una canción desesperada, Poemas, 1, 7, 15, 20.

STORIA DELLA LETTERATURA:

Jean Franco, Historia de la Literatura Hispanoamericana, qualsiasi edizione, (pagine relative agli autori oggetto di studio)

oppure

José Miguel Oviedo, Historia de la Literatura Hispanoamericana (4 voll.), qualsiasi edizione (pagine relative agli autori oggetto di studio)

CLASSICI:

Lo studente è tenuto a leggere i seguenti testi, in qualsiasi edizione (anche digitale):

Julio Cortázar, Bestiario

Juan Rulfo, El llano en llamas

APPROFONDIMENTI:

Horacio Quiroga e la nascita del racconto ispanoamericano moderno

Testo:

Horacio Quiroga, Cuentos de amor de locura y de muerte, (qualsiasi edizione).

Testo critico:

Ángel Flores (ed.), Aproximaciones a Horacio Quiroga, Caracas, Monte Ávila, 1976.

Si ricorda che, ai sensi dell’art. 171 della legge 22 aprile 1941, n. 633 e successive disposizioni, fotocopiare libri in commercio, in misura superiore al 15% del volume o del fascicolo di rivista, è reato penale.

Per ulteriori informazioni sui vincoli e sulle sanzioni all’uso illecito di fotocopie, è possibile consultare le Linee guida sulla gestione dei diritti d’autore nelle università (a cura della Associazione Italiana per i Diritti di Riproduzione delle opere dell’ingegno - AIDRO).

I/Le docenti si impegnano, nei limiti delle risorse finanziarie assegnate, ad assicurare per quanto possibile la presenza di una copia dei testi adottati nella Biblioteca dipartimentale o (per testi di difficile reperimento, articoli e saggi) a renderli disponibili su Studium, nel rispetto delle leggi vigenti in materia di diritti d’autore.

La prova finale orale si svolgerà in italiano. Ai fini dell’accertamento linguistico, saranno, tuttavia, richieste la lettura e la traduzione di frammenti delle opere in programma. L’esame verterà sui classici e sul modulo di approfondimento.

Per la valutazione dell’esame si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite, dell’accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal candidato.