STORIA MEDIEVALE

1) Conoscenza e comprensione

I corsisti verranno messi nelle condizioni di apprendere i lineamenti fondamentali della civiltà medievale e comprenderanno appieno la lettura e l’interpretazione dei testi messi in programma.

2) Capacità di applicare conoscenza e comprensione

I corsisti applicheranno le conoscenze acquisite nel corso delle lezioni mediante lo svolgimento di una prova di verifica in itinere e dell’esame finale. Nel corso delle lezioni i corsisti verranno messi in condizione di comprendere pienamente (e senza alcuna difficoltà) gli aspetti fondamentali dell’epoca medievale e di applicare tali competenze nello svolgimento dell’esame.

3) Autonomia di giudizio

I corsisti studieranno la disciplina su testi caratterizzati dalla linearità espositiva e dalla limpidezza nell’apprendimento. A partire dai testi messi in programma, il docente provvederà, in ogni lezione, ad incentivare la criticità e l’autonomia di giudizio nel discente.

4) Abilità comunicative

Le lezioni e l’attività didattica svolta dal docente incentiveranno lo sviluppo delle abilità comunicative dei discenti, ottenuta tramite la partecipazione attiva di questi ultimi alle lezioni. Il docente stimolerà gli interventi a tema dei discenti, così favorendone le capacità espositive.

5) Capacità di apprendimento

L’adozione di testi profondamente meditati dal docente avrà come obiettivo fondamentale l’accrescimento delle capacità di apprendimento. Nel corso delle lezioni verranno forniti numerosi strumenti d’ausilio al discente, quali schemi riassuntivi e tavole cronologiche, al fine di agevolare le capacità di apprendimento della disciplina.

Descrizione degli eventi storici che hanno caratterizzato l’epoca medievale (secoli IV-XVI). Nel corso delle lezioni verrà approfondito l’insediamento, tanto affascinante quanto difficile, dell’Ordine Domenicano nel tessuto urbano e sociale dell’Europa Tardomedievale, dal 13° al 16° secolo.

Testo per il corso generale (6 CFU):

- James Bryce, Il Sacro Romano Impero, d’Ettoris Editore, Cosenza 2017, pp. 1-600.

Testo per il corso monografico (3 CFU):

- Angelo Ottaviano Piagno, I Domenicani tra decadenza, scisma e Riforma, Edizioni Studio Domenicano, Bologna 2023, pp. 1-300

Si ricorda che, ai sensi dell’art. 171 della legge 22 aprile 1941, n. 633 e successive disposizioni, fotocopiare libri in commercio, in misura superiore al 15% del volume o del fascicolo di rivista, è reato penale.

Per ulteriori informazioni sui vincoli e sulle sanzioni all’uso illecito di fotocopie, è possibile consultare le Linee guida sulla gestione dei diritti d’autore nelle università (a cura della Associazione Italiana per i Diritti di Riproduzione delle opere dell’ingegno - AIDRO).

Prova orale finale.

Il candidato descriva l’organizzazione, il funzionamento e la mentalità del «Sistema Feudale»;

La candidata ripercorra le fasi salienti del radicamento dell’«Ordine dei Predicatori».