LETTERATURA ITALIANA (II CORSO)

Obiettivi formativi

• LETTERATURA ITALIANA (II CORSO) - MODULO A

  Il corso mira a promuovere una conoscenza critica della letteratura mediante l’approfondimento di due temi: le metamorfosi del personaggio e la narrativa d’investigazione.

• LETTERATURA ITALIANA (II CORSO) - MODULO B

  Il corso mira a promuovere un approfondimento critico del Dolce stil nuovo, di Francesco Petrarca e di Giovanni Boccaccio.

Prerequisiti richiesti

• LETTERATURA ITALIANA (II CORSO) - MODULO A

  Nessuno

• LETTERATURA ITALIANA (II CORSO) - MODULO B

  Conoscenza della letteratura italiana del Due-Trecento, nei suoi autori più rilevanti e nelle opere maggiormente significative.

Frequenza lezioni

• LETTERATURA ITALIANA (II CORSO) - MODULO A

  Facoltativa

• LETTERATURA ITALIANA (II CORSO) - MODULO B

  Facoltativa

Contenuti del corso

• LETTERATURA ITALIANA (II CORSO) - MODULO A

  A – Storia e destino del “personaggio” (3 CFU)

  B – Pensiero critico e investigazione poliziesca: da De Roberto a Sciascia (3 CFU)

• LETTERATURA ITALIANA (II CORSO) - MODULO B

  A - Guinizzelli e il Dolce stil nuovo (1 CFU)

  Guido Guinizzelli, sonetti e canzoni.

  B - Petrarca dal tempo all’eterno: i Trionfi (1 CFU)

  Lettura e interpretazione di passi scelti.

  C - Boccaccio e il genere elegiaco (1 CFU)

  Lettura e interpretazione dell’Elegia di Madonna Fiammetta.

Testi di riferimento

• LETTERATURA ITALIANA (II CORSO) - MODULO A

  1. S. Battaglia, Mitografia del personaggio, Napoli, Liguori, 1991, pp. 7-603 (saranno indicati i capitoli da studiare).

  2. F. De Roberto, Spasimo, Roma, Donzelli, 2010; L. Sciascia, La scomparsa di Majorana e Il cavaliere e la morte, Milano, Adelphi; R. Castelli, «Contraddisse e si contraddisse». Le solitudini di Leonardo Sciascia, Firenze, Cesati, 2016, pp. 11-135.

• LETTERATURA ITALIANA (II CORSO) - MODULO B

  1. D. Pirovano, Il dolce stil novo, Roma, Salerno Editrice, I (pp. 15-38), VI (pp. 266-280), VII (pp. 281-311), VIII (pp. 312-321).

  2. Guido Guinizzelli, Rime (fotocopie, pp. 10).

  3. L. Marcozzi e R. Brovia (a cura di), Lessico critico petrarchesco, Roma, Carocci, 2016, pp. 44-55, 126-139, 182-194, 208-219, 293-307, 321-332, 359-375, 376-386.

  4. Francesco Petrarca, Trionfi (fotocopie, pp. 16).

  5. L. Surdich, Boccaccio, Bologna, Il Mulino, I (pp. 7-34), II (pp. 35-54), IV (pp. 121-130).

  6. G. Boccaccio, Elegia di Madonna Fiammetta (fotocopie, pp. 45).

Programmazione del corso

Verifica dell'apprendimento

Modalità di verifica dell'apprendimento

• LETTERATURA ITALIANA (II CORSO) - MODULO A

  Per la valutazione dell'esame si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite, dell'accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal candidato.

• LETTERATURA ITALIANA (II CORSO) - MODULO B

  Per la valutazione dell'esame si terrà conto della padronanza dei contenuti, dell'accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal candidato.

Esempi di domande e/o esercizi frequenti

• LETTERATURA ITALIANA (II CORSO) - MODULO A

  Le domande nascono dal dialogo con lo studente, non siamo in un quiz televisivo.

• LETTERATURA ITALIANA (II CORSO) - MODULO B

  Un passo di Guinizzelli, con commento metrico e tematico.

  Un capitolo del volume "Il dolce stil novo".

  Un passo dei Trionfi, con commento metrico, illustrazione della situazione e dei personaggi, approfondimento dei temi

  Un capitolo del volume Lessico petrarchesco.

  Un passo dell'Elegia di Madonna Fiammetta, con illustrazione della situazione e dell'azione e approfondimento dei temi.

  Un capitolo del volume Boccaccio.

  I passi degli autori e i capitoli dei volumi sono a scelta edlla commissione