Letteratura francese comparata / Littérature française générale et comparée

Concordemente con i descrittori di Dublino, sono previsti i seguenti obiettivi: Fare acquisire agli studenti 1) le competenze critiche per un approccio analitico e comparato ai testi letterari e ai documenti autentici in lingua. (2 Esercizi di analisi comparata per applicare i metodi e le teorie)

3) Saper creare collegamenti intertestuali e interculturali tra autori e generi letterari e artistici del panorama letterario frabncese e francofono moderno, attraverso percorsi autonomi 4) Favorire gli exposés e le presentazioni orali e scritte per sviluppare le abilità di comunicazione e 5) stimolare all’apprendimento di autori e opere in modo critico e consapevole, attraverso le metodologie di ricerca più aggiornate

Lezioni frontali

Seminari, atelier

Verifiche in itinere

Presentazione e analisi di tipologie diversificate di genere letterario e artistico sul piano diacronico e sincronico. Individuazione delle dinamiche manifeste e latenti della costruzione del testo attraverso una pluralità di metodologie a confronto. (Soprattutto estetiche e artistiche) 

A 3 CFU Arti e scritture nel XIX secolo: Musei e collezioni

Approfondimenti dei movimenti storico-culturali e artistico-letterari dei secoli XIX, XX in una prospettiva comparata 

Testi:

Philippe Hamon, Imageries, Littératures et Images au XIX siècle, Paris, Corti, 2007 (ch. 2-3-4-9 ; pp. 80)

Théophile Gautier en Italie, (sous la direction de Giovanna Bellati), Roma Aracne, 2001 ; (pp. 113-172)

Gaston Bachelard, Poétique de l’espace, qualsiasi edizione, (Ch. 1-3-9, pp. 75)

Dominique Poulot, Une histoire des musées de France (XVIII-XX siècles, Paris, La Découverte, 2008) (pp. 196)

Cettina Rizzo, I musei nella scrittura di Théophile Gautier: jeux de miroirs tra critica d’arte e creatività letteraria, Milano, Biblion edizioni, 2022, prima parte introduttiva (pp. 4-70)

(Dossier con una selezione di testi e documenti)

B  3 CFU La caricatura tra testo  e architetture

Champfleury, Le Violon de faïence, (versione elettronica su www.gallica.fr, (170 pp.)

Duranty, Le pays des arts, ch. 3, (versione elettronica su www.gallica.fr, ) (pp. 35)

Paul Bourget, La seconde mort de Broggi-Mezzastris, qualsiasi edizione, (su www.gallica.fr si trova la versione elettronica) (pp. 30)

Dominique Pety, Les Goncourt et la collection, Genève, Droz, 2003 (Introduzione: pp. 23)

I testi di riferimento possono essere consultati in Biblioteca., il dossier sarà pubblicato su Studium.

(Dossier con una selezione di testi e documenti)

Si ricorda che, ai sensi dell’art. 171 della legge 22 aprile 1941, n. 633 e successive disposizioni, fotocopiare libri in commercio, in misura superiore al 15% del volume o del fascicolo di rivista, è reato penale.

Per ulteriori informazioni sui vincoli e sulle sanzioni all’uso illecito di fotocopie, è possibile consultare le Linee guida sulla gestione dei diritti d’autore nelle università (a cura della Associazione Italiana per i Diritti di Riproduzione delle opere dell’ingegno - AIDRO).

Verifiche in itinere: analisi comparata tra testi e documenti

Per la valutazione dell’esame si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite, dell’accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal/la candidato/a.