PAPIROLOGIA E STORIA DEL DOCUMENTO ANTICO

Secondo i descrittori di Dublino gli studenti dovranno, alla fine del corso, acquisire

1) conoscenze e capacità di comprensione tali da rafforzare quelle raggiunte nel primo ciclo; capacità di elaborare e/o applicare idee originali, in un contesto di ricerca.

2) capacità di applicare le conoscenze e capacità di comprensione e abilità nel risolvere problemi a tematiche nuove o non familiari, inserite in contesti più ampi (o interdisciplinari) connessi al proprio settore di studio;

3) capacità di integrare le conoscenze e di formulare giudizi sulla base di informazioni non necessariamente complete;

4) capacità di comunicare in modo chiaro e privo di ambiguità le proprie conoscenze a interlocutori specialisti e non specialisti.

5) capacità di prosecuzione della ricerca in modo autonomo.

Obiettivi specifici:

Conoscenza degli elementi essenziali della papirologia, della storia millenaria della scrittura, dei diversi materiali e supporti scrittori, della scrittura (maiuscola, minuscola, corsiva, onciale, ecc.), della storia del libro.

Consapevolezza della metodologia dell’uso dei papiri, ma anche di tavolette, cocci, iscrizioni, complementari alle altre basi documentarie della storia antica, per la ricostruzione della storia politica, istituzionale, sociale ed economica dell’antica Roma.

Conoscenza di raccolte, repertori, lessici e dei nuovi strumenti informatici.

Acquisizione della capacità di lettura e comprensione dei papiri documentari, individuandone l’ambito privato o pubblico e contestualizzandone il contenuto.

Parte generale. La papirologia nel suo sviluppo storico e i papiri documentari. Le scritture. Il papiro e altri materiali scrittori. Le forme del libro antico.

- O. Licandro, IVS SCRIPTVM. Lineamenti di Epigrafia e Papirologia, L’Erma di Bretschneider, Rome-Bristol 2020, pp. 1-304.

- O. Licandro, Cesare deve morire. L’enigma delle Idi di marzo, Baldini+Castoldi, Milano 2022, pp. 1-291.

- O. Licandro, Augusto e la res publica imperiale. Studi epigrafici e papirologici, G. Giappichelli Editore – Torino 2018, pp. 1-306.

Si ricorda che, ai sensi dell’art. 171 della legge 22 aprile 1941, n. 633 e successive disposizioni, fotocopiare libri in commercio, in misura superiore al 15% del volume o del fascicolo di rivista, è reato penale.

Per ulteriori informazioni sui vincoli e sulle sanzioni all’uso illecito di fotocopie, è possibile consultare le Linee guida sulla gestione dei diritti d’autore nelle università (a cura della Associazione Italiana per i Diritti di Riproduzione delle opere dell’ingegno - AIDRO).

Per la valutazione dell’esame si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite, dell’accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal/la candidato/a.

- Origini della scrittura

- Materiali scrittori

- Capitale quadrata

- Scrivere a ‘sgraffio’

- Le biblioteche nel mondo antico

- Lapis Niger

- Senatus consultum de bacchanalibus

- Fasti di Privernum

- Apokrimata di Settimio Severo

- P. Gissen. 40.I

- L’Edictum de pretiis rerum venalium