According to the Dublin
descriptors, students, at the end of the course, will demonstrate:
- knowledge and understanding
in a post-secondary level field of study and knowing the fundamental themes in
one's field of study;
- ability to apply knowledge
and understanding in order to demonstrate a professional approach and possess
adequate skills both to conceive and support arguments and to solve problems in
one's field of study
- learning skills necessary to undertake
subsequent studies with a high degree of autonomy.
Historical introduction to Italian literature from
1915 to today; reading of the canonical texts of the period.
History
Cento anni di letteratura italiana 1910-2010,
a cura di Marco A. Bazzocchi, Einaudi, 2021, pp. 1-494 (to consult)
Works
1.
Luigi Pirandello, Quaderni di Serafino Gubbio operatore, 1916 e 1925
a.
Riccardo Castellana, Pirandello o la coscienza del realismo: «I Quaderni
di Serafino Gubbio operatore» in R. Luperini e M. Tortora (a cura
di), Sul Modernismo italiano,
Liguori, 2012, pp. 105-134
b.
Giancarlo Mazzacurati, Il doppio mondo di Serafino Gubbio, in Pirandello
nel romanzo europeo, il Mulino, 1985, pp. 241-267
2.
Giuseppe Ungaretti, Il porto sepolto, 1916
a.
Carlo Ossola, commentary on
Giuseppe Ungaretti, Il porto sepolto,
Marsilio, 2001
b.
Andrea Cortellessa, Ungaretti, Einaudi, 2000, pp. 1-68
3.
Italo Svevo, La coscienza
di Zeno, 1923
a.
Fabio Vittorini, Svevo: guida alla Coscienza di Zeno, Carocci, 2003, pp.
128
4.
Eugenio Montale, Ossi di seppia, 1925
a.
Alberto Casadei, Montale, il Mulino, 2018, pp. 1-41
b.
Pietro Cataldi e Floriana d’Amely,
commentary on Eugenio Montale, Ossi di
seppia, Mondadori, 2016
5.
Italo Calvino, Se una notte d’inverno un viaggiatore, 1979
a.
Claudio Milanini, L’utopia discontinua. Saggi su Italo Calvino,
Carocci, 2023, pp. 127-143
6.
Elsa Morante, Aracoeli,
1982
a. Massimo
Schilirò, Il ritorno di Adamo in paradiso, in Tornare alla
casa della madre, ETS, pp.
59-120
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