LETTERATURA CINESE
Anno accademico 2025/2026 - Docente:
WENYU XU
Risultati di apprendimento attesi
· Stimolare l’interesse e la curiosità per la
letteratura cinese moderna e contemporanea, promuovendo la motivazione alla
lettura e contribuendo allo sviluppo del percorso formativo e professionale
degli studenti.
· Fornire gli strumenti per comprendere il
contesto socio-politico della Cina contemporanea, la mentalità sociale e il
discorso pubblico, nonché il ruolo della letteratura moderna nei processi di
costruzione dell’identità nazionale.
· Sviluppare metodi efficaci di apprendimento
autonomo e di studio critico dei testi letterari.
· Introdurre ai principali autori della
letteratura cinese moderna e contemporanea, collocandoli nel loro contesto
storico, sociale e culturale.
· Favorire lo sviluppo di una capacità di
analisi indipendente, critica e contestualizzata delle questioni
interculturali.
· Avviare gli studenti alla comprensione
dell’estetica e delle caratteristiche espressive della lingua cinese
contemporanea.
Modalità di svolgimento dell'insegnamento
Lezioni frontali o attività equivalenti:54
Eventuali esercitazioni o
attività assistite equivalentiPrerequisiti richiesti
1) Conoscenza di base e capacità di lettura della lingua cinese
contemporanea;
2) Conoscenza di base della letteratura cinese classica;
3) Conoscenza di base della
storia moderna cinese.Frequenza lezioni
La frequenza non è obbligatoria.
Contenuti del corso
Il corso offre
un’introduzione alla letteratura cinese moderna e contemporanea, attraverso
l’analisi di autori e opere rappresentative nel loro contesto storico, sociale
e culturale.
1. Letteratura
cinese moderna
A. Il periodo 1917–1927: il
Movimento della Nuova Cultura e la nascita della letteratura
moderna
Studio delle trasformazioni culturali e linguistiche che accompagnano
l’emergere della letteratura moderna in Cina.
B. Il periodo
1928–1937: sviluppo e diversificazione della narrativa e del teatro moderno
Analisi delle principali correnti letterarie e delle rappresentazioni della
società urbana e rurale nella Cina repubblicana.
2. Letteratura cinese contemporanea
A. Il periodo
1949–1989: letteratura, politica e trasformazioni sociali nella Cina socialista
Discussione delle principali tendenze letterarie del periodo, con particolare
attenzione alla letteratura della riforma e alle nuove forme di narrazione
emerse dopo la Rivoluzione culturale.
B. Il periodo 1990–2000:
nuove voci e trasformazioni della narrativa nella Cina delle riforme
Esplorazione delle nuove tendenze narrative nel contesto delle trasformazioni
economiche e culturali della Cina contemporanea.
Testi di riferimento
1)
Wang Xiaoman 王小曼, Zhongguo Xiandangdai Wenxue 中国现当代文学 (Modern and Contemporary Chinese
Literature), Peking University Press, 2015, pp.1-190. ISBN 978-7-301-25931-3;
2)
Nicoletta Pesaro, “Letteratura cinese moderna e contemporanea”, in
Guido Samarani e Maurizio Scarpari (a cura di), LA CINA, vol. III (VERSO
LA MODERNITA'), Torino, Einaudi, 2009, pp. 693-745
Si ricorda che, ai
sensi dell’art. 171 della legge 22 aprile 1941, n. 633 e successive
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Per ulteriori informazioni
sui vincoli e sulle sanzioni all’uso illecito di fotocopie, è possibile
consultare le Linee guida sulla gestione dei diritti d’autore nelle università
(a cura della Associazione Italiana per i Diritti di Riproduzione delle opere
dell’ingegno - AIDRO).
I testi di riferimento
possono essere consultati in Biblioteca.Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
Per la valutazione dell’esame si terrà conto della padronanza dei
contenuti e delle competenze acquisite, dell’accuratezza linguistica e
proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal/la
candidato/a.
Esempi di domande e/o esercizi frequenti
Lu Xun 鲁迅
Fai una breve introduzione alle opere di Lu Xun e
analizza la loro influenza nella formazione della coscienza nazionale moderna
in Cina. Considera il ruolo di
opere come Nahan (Chiamata alle armi) e il loro impatto sul pensiero critico e
sociale dell’epoca.
Cao
Yu 曹禺 – Leiyu (Temporale 雷雨)
Esamina
le principali caratteristiche e innovazioni del dramma Temporale, evidenziando
la sua struttura, i temi principali, l’analisi psicologica dei personaggi e il
contributo alla modernizzazione del teatro cinese.
Letteratura
della cicatrice 伤痕文学
Analizza
il contesto sociale in cui è emersa questa corrente nella Cina contemporanea.
Presenta uno scrittore rappresentativo, descrivendo le sue opere principali.
Rifletti sull’influenza della "letteratura della cicatrice"
sull’ethos pubblico e sul dibattito sociale in Cina oggi.
Mo
Yan 莫言 – Hong Gaoliang (Sorgo rosso 红高粱)
Esprimi
il tuo parere personale sull’opera, motivando la tua scelta. Considera stile,
narrazione, elementi culturali e simbolici, nonché il significato della storia
nella memoria storica e sociale della Cina.
Wang
Xiaobo 王小波
Analizza
le principali tematiche e critiche sociali presenti nei lavori di Wang Xiaobo.
Fornisci esempi concreti tratti dai suoi saggi o romanzi per illustrare le sue
argomentazioni e la sua visione critica della società cinese.
Scrittore
moderno o contemporaneo preferito
Presenta
il tuo autore preferito tra gli scrittori cinesi moderni o contemporanei, con
riferimenti al contesto sociale e storico, alle caratteristiche stilistiche e
ai significati delle sue opere. Spiega la tua scelta personale, evidenziando
come comprensione e sensibilità individuale influenzano la tua lettura.
Nota:
i contenuti sottolineati possono essere sostituiti liberamente con altre opere
o autori scelti dallo studente, in base al programma effettivo del corso e agli
interessi personali.
