FOUNDATIONS OF LATIN

Academic Year 2024/2025 - Teacher: ALESSIO RUTA

Expected Learning Outcomes

1. To present a historical-normative overview of the phonetic, morphological and syntactic features of the Latin language;

2. to deepen the study of the Latin language in its diachronic development;

2. to provide the fundamental tools for approaching the exegetical-linguistic interpretation of literary texts in Latin;

3. to provide basic knowledge of the principles of prosodic-metrical analysis of Latin poetic texts.

Course Structure

Lectures and seminars.

Attendance of Lessons

Attendance is not compulsory

Detailed Course Content

Study of the normative grammar of the Latin language, with elements of historical grammar applied to poetical and prose texts; reading, translation, and philological commentary of texts in the original language with prosodic-metrical analysis of poetic texts.

Textbook Information

A) Basics (3 ECTS)

Knowledge of the essentials of Latin morphology and syntax is assumed.

Texts:

• M. Fucecchi – L. Graverini, La lingua latina. Fondamenti di morfologia e sintassi, Firenze 2016.

• A. Traina, Propedeutica al latino universitario (VI ed. riveduta e aggiornata a cura di Cl. Marangoni), Bologna 1998, pp. 17-50; 117-139.

• F. Berardi, Le vie del latino. Storia della lingua latina con elementi di grammatica storica, Galatina 2020, pp. 133-172.

•  J. B. Hofmann, Stilistica latina. A cura di A. Traina. Traduzione di C. Neri. Aggiornamenti di R. Oniga, Bologna 2002, pp. 91-142.

 

One of the following texts is recommended for prosodic-metric analysis:

• S. Boldrini, La prosodia e la metrica dei Romani, Roma 2017, pp. 17-88.

• L. Ceccarelli, Prosodia e metrica latina classica con cenni di metrica greca, Roma 2008, pp. 1-38.

 

Reading of classical texts:

• Cicero, fam. II 4 (suggested edition: D. R. Shackleton Bailey, Stutgardiae 1988, pp. 39-40); ad Q. fr. II 10 (suggested edition: D. R. Shackleton Bailey, Stutgardiae 1985, p. 55).

• Quintilian, inst. IX 4,19-20 (suggested edition: M. Winterbottom, Oxonii 1970, pp. 538-539).

• Seneca, epist. 38; 40,1 (suggested edition: L. D. Reynolds, Oxonii 1965, pp. 102; 104).

 

B) In-depth studies (2 ECTS)

Forms and technique of epistolary language between private communication and rhetoric fictio.

Reading of classical texts:

• Horace, ars 1-59 (suggested edition: Fr. Klingner, Lipsiae 19593, pp. 294-296).

• Propertius, IV 3 (suggested edition: P. Fedeli, Stutgardiae et Lipsiae 19942, pp. 229-232).

• Ovidius, epist. 1 (suggested edition: H. Dörrie, Berlin – New York 1971, pp. 47-52).

• Ausonius, epist. 21 Gr. (suggested edition: R. P. H. Green, Oxonii 1999, pp. 249-252).

 

Critical essays (1 ECTS):

Knowledge of one of the following essays is required:

• E. Berti, Imagines amicorum absentium: per l’interpretazione di Sen. epist. 40,1, «Materiali e Discussioni per l’Analisi dei Testi Classici» 73, 2014, pp. 157-164.

• P. Cugusi, Evoluzione e forme dell’epistolografia latina nella tarda repubblica e nei primi due secoli dell’impero, con cenni sull’epistolografia preciceroniana, Roma 1983, pp. 73-104.

• Kl. Sallmann, Penelope oder die Anamorphose der Heroides Ovids, «Acta Antiqua Academiae Scientiarum Hungaricae» 30, 1982-1984, pp. 283-302.

• P. Fedeli, L’epistola commendatizia tra Cicerone e Orazio, «Ciceroniana» 10, 1998, pp. 35-53.

•  G. Moretti, Prop. 4,3: lo spazio di Aretusa e Licota. Nostalgia, viaggio e conoscenza geografica di un modello di epistola poetica, in Pothos. Il viaggio, la nostalgia, a cura di F. Rosa e F. Zambon, Trento 1995, pp. 77-96.

 

Please remember that in compliance with art 171 L22.04.1941, n. 633 and its amendments, it is illegal to copy entire books or journals, only 15% of their content can be copied.

For further information on sanctions and regulations concerning photocopying please refer to the regulations on copyright (Linee Guida sulla Gestione dei Diritti d’Autore) provided by AIDRO - Associazione Italiana per i Diritti di Riproduzione delle opere dell’ingegno (the Italian Association on Copyright).

All the books listed in the programs can be consulted in the Library.
VERSIONE IN ITALIANO