LETTERATURA ITALIANA CONTEMPORANEA

Acquisire una generale familiarità con le letteratura italiana più recente, in poesia e in prosa, attraverso la lettura di alcuni testi rappresentativi e di essenziali categorie storico-critiche.

Leziioni frontali

Buona conoscenza della lingua italiana

Conoscenza delle linee storiche essenziali del Novecento

Acquisita familiarità con i testi letterari nel corso degli studi scolastici

Facoltativa

Poesia: antologia critica guidata di testi del Novecento;

Prosa: studio approfondito di quattro romanzi o saggi dello stesso periodo.

Per la poesia :

Franco Fortini, I poeti del Novecento (1977), Donzelli, Roma 2017.

(Il volume va studiato interamente, i testi al suo interno vanno accuratamente parafrasati. Si raccomanda di leggere la prefazione di P.V. Mengaldo e soprattutto la nota finale di D. Santarone. È ammesso non studiare i seguenti poeti: G.P. Lucini, R. Bacchelli, Poeti in dialetto (nel vari paragrafi), par. 6° del IV capitolo, F. Leonetti, R. Roversi, A. Porta).

Per la prosa:

L. Pirandello, Uno, nessuno e centomila (possibilmente nell’edizione Feltrinelli, a c. di U.M. Olivieri);

Carlo Levi, Cristo si è fermato a Eboli, Einaudi;

E. Vittorini, Uomini e no, Mondadori;

B. Fenoglio, Una questione priavata, Einaudi;

(i saggi introduttivi a queste opere vanno studiati).

Si ricorda che, ai sensi dell’art. 171 della legge 22 aprile 1941, n. 633 e successive disposizioni, fotocopiare libri in commercio, in misura superiore al 15% del volume o del fascicolo di rivista, è reato penale.

Per ulteriori informazioni sui vincoli e sulle sanzioni all’uso illecito di fotocopie, è possibile consultare le Linee guida sulla gestione dei diritti d’autore nelle università (a cura della Associazione Italiana per i Diritti di Riproduzione delle opere dell’ingegno - AIDRO).

I testi di riferimento possono essere consultati in Biblioteca.

Prova orale finale.

Per la valutazione dell’esame si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite, dell’accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal candidato.

In particolare si ribadisce la necessità che i candidati all’esame siano in grado di parafrasare con sicurezza i testi poetici e di intendere il senso del testo studiato.