GEOGRAFIA

L'insegnamento sarà svolto mediante lezioni frontali. Ai fini dell'approfondimento "sul campo" di alcune tematiche, saranno organizzate escursioni didattiche guidate dal docente.

Lo studente deve saper localizzare luoghi e fenomeni su un atlante e deve possedere nozioni basilari di geografia relative al contesto ambientale e antropico.

Facoltativa

Teorie, concetti e strumenti della geografia umana; relazioni tra ambiente, società e territorio; temi e problemi sulla globalizzazione; temi e problemi su città e spazi urbani; movimenti migratori; i settori dell’economia: agricoltura, industria, terziario; sviluppo sostenibile; educazione al territorio; paesaggi e patrimoni culturali.

I paesi della “vecchia” Europa e i Paesi emergenti nel mondo da Shengen ad oggi: le nuove “frontiere”.

• Alyson G., Dematteis G., Lanza C., Geografia umana. Un approccio visuale, UTET, Torino, 2016, pp. 2 - 423.
• Tertrais B., Papin D., Atlante delle frontiere. Muri, conflitti, migrazioni, ADD editore, 2018, pp. 1-140.

Si ricorda che, ai sensi dell’art. 171 della legge 22 aprile 1941, n. 633 e successive disposizioni, fotocopiare libri in commercio, in misura superiore al 15% del volume o del fascicolo di rivista, è reato penale.

Per ulteriori informazioni sui vincoli e sulle sanzioni all’uso illecito di fotocopie, è possibile consultare le Linee guida sulla gestione dei diritti d’autore nelle università (a cura della Associazione Italiana per i Diritti di Riproduzione delle opere dell’ingegno - AIDRO).

I testi di riferimento possono essere consultati in Biblioteca.

Per gli studenti frequentanti è prevista una prova in itinere consistente nella presentazione in aula di un power point su temi concordati con il docente durante il corso. Per la valutazione della prova in itinere si terrà conto della padronanza del tema presentato, dell’accuratezza linguistica e dell’originalità del power point. Il voto conseguito nella prova in itinere farà media con il voto conseguito nella prova orale finale.

Le conoscenze e competenze acquisite a fine corso da parte degli studenti saranno verificate attraverso una prova orale finale, con il supporto di un atlante per la localizzazione delle problematiche sviluppate durante il corso.

Per la valutazione dell’esame orale si terrà conto della padronanza dei contenuti, delle competenze acquisite, quali, ad esempio, la capacità di leggere e interpretare le geocarte, della capacità di argomentare con accuratezza, dimostrando di possedere il linguaggio geografico, nonché della capacità di apportare contributi critici e personali ai temi trattati dal docente.

1. La geografia umana : teorie sull'evoluzione degli studi geografici - Concetti, metodi e strumenti della geografia umana – Le problematiche ambientali - il concetto di sviluppo sostenibile - La città contemporanea: la struttura urbana, il paesaggio urbano , le funzioni urbane - I sistemi agricoli - L'industria - I servizi - Il turismo - La globalizzazione – Le migrazioni - I conflitti internazionali - Le frontiere politiche - economiche - culturali.
2. 
   Il tema delle frontiere: Migranti, Brexit; conflitti ai confini della Russia e in Medio Oriente; tensioni in Asia; il muro tra il Messico e gli Stati Uniti. Frontiere immaginarie o arbitrarie: politiche, economiche, culturali (lingua, religione, civiltà) -